Çocuğunuz sosyal olarak dışlanmış hissettiğinde ne yapmalı
Yetişkinler için bile dışarıda bırakılmış veya sinsi hissetmek korkunç olabilir. Yaşam deneyimlerine ve yetişkinlerin sahip olduğu becerilere sahip olmayan, "Bizimle oynayamazsın" gibi kelimeleri duymak isteyen küçük bir çocuk için ne kadar korkunç ve yıkıcı olacağını düşünün, ya da "Biz sizi istemiyoruz" burada oturmak için "veya" benim doğum günüm partisine davet edilmedin. " Fakat maalesef, bu ilişkisel ve sosyal zorbalık ve dışlama örnekleri, okul çağındaki çocuklar arasında çok yaygın olan senaryolardır.
İyi haber, ebeveynlerin ve öğretmenlerin kliklerle uğraşan çocuklara ve bu pasif agresif tipte toplumsal zorbalığa yardım etmek için müdahale edebilecekleri somut yollar olduğudur .
Cliques nedir?
Ebeveynler tam olarak bir kliği tanımlayan şeyin ne olduğunu bilmeli. Çocukların ekleri oluşturmak, arkadaş edinmeleri ve hatta diğer çocuklardan daha fazla yakın ilişki kurmaları normal ve sağlıklı olsa da, klikler, bir grup arkadaştan bazı önemli yollardan farklıdır.
- Klipler genellikle kimin dahil olup olmayacağına karar veren bir lider veya liderlere sahiptir.
- Klipler orta ve lise kurulabilir, ancak ilkokul ve hatta anaokulu gibi erken dönemlerde başlayabilir.
- Bir klik üyesi olan çocuklar yapmak istemeyecekleri şeyleri yapmak için baskı yapabilirler, örneğin grupta olmayan bir kişi ya da zorbalık gibi.
Ebeveynler Ne Yapabilir?
Çocuğunuzun okulun nasıl olduğunu sorduğunda ne dediğini dinleyin ve "Bugün öğle yemeğinde kiminle oturdun?" Gibi özel sorular sorun. veya "Girdapla kiminle oynadın?" Çocuğunuz bu soruları cevaplama konusunda üzgün ya da üzgün görünüyorsa ya da hiç kimseyle oynamadığını ya da oynamadığını söylerse nedenini sorun.
Çocuğunuzun öğretmeni ile konuşun. Çocuğunuzun öğretmeni muhtemelen sınıftaki sosyal dinamiklerin farkındadır ve neler olup bittiğine dair bilgi verebilir. O da muhtemelen kliklerle uğraşırken deneyimlidir ve çocuğunuzun gerçekten bir klik tarafından dışlanıyor olması durumunda çocuğunuza yardımcı olacak bazı çözümler önerebilir.
Bunun “çocukluğun bir parçası” olduğunu ya da çocukları daha da güçlendirecek bir geçit töreni olduğunu veya bunu görmezden geldiklerini söyleyemeyeceğini varsayalım . Hariç tutma veya sosyal zorbalık saldırganlık, ifs, ands veya buts'tur. Çünkü saldırgan davranış, geçmiş nesillerdeki ortak bir şey olabilir ve bugün hala pratik olan bir şey olabilir, bunun devam etmesine izin vermemiz gerektiği anlamına gelmez, diyor, Çocuk Ruh Sağlığı Doktora, Profesör ve Kanada Araştırma Başkanı Tracy Vaillancourt ve Ottawa Üniversitesi'nde Şiddet Önleme. Ve en önemlisi, araştırmalar, zorbalığın uzun vadeli etkilerinin on yıllarca sürebileceğini ve fiziksel ve sağlık sorunları ile yetişkinlik dönemindeki diğer aksaklıklarla bağlantılı olduğunu göstermiştir.
Çocuğunuzu diğer çocuklarla oynamaya teşvik edin. Vaillancourt, dışlanmış olduğumuzu söylediğimizde, doğal olarak uyum sağlamak için daha da zorluyoruz diyor. Çocuğunuzu diğer çocuklara yönlendirin ve odaklanmayı ortalama çocuklardan uzaklaştırın. Okuldan sonra bir oyun tarihi ayarlayın ve çocuğunuzun diğer sağlıklı dostlukları oluşturabilmesi için ebeveynlerin ve çocuklarla kliklerin bir parçası olmayan çocukları bir araya getirin.
Çocuğunuz bir kliğin parçasıysa, onun gerçekten ne anlama geldiğini ve downsidesin ne olduğu hakkında konuşun (Kendisi olmasına izin verilmeyebilir, uymak istemediği şeyleri yapmak zorunda kalabilir; diğer çocuklar incitici davranışlardır; vb.).
Başkaları üzerinde gücün ne anlama geldiğiyle ilgili konuşun ve diğer tarafta nasıl hissedilebileceğini, dışarıda bırakıldığını, zorbalığa maruz bırakıldığını veya dışlanmasını nasıl isteyebileceğini sorarak empatiyi teşvik edin.
Öğretmenlerin Yapabilecekleri
Öğretmenler, kliklerin oluşumunda çok önemli bir rol oynayabilir. Vaillancourt, bunun gibi sosyal grupların sınıfta güç oluşturmasını ve güç almasını engellemek için, öğretmenler sahneye koyulmadığından emin olamazlar. Düzenli olarak birbirleriyle farklı çocuklar oluşturan ve bir araya getiren sıkı grupları parçalayabilir ve tüm çocukları birbirleriyle çalışmaya teşvik ederler.
Hem ebeveynler hem de öğretmenler, çocukların doğru yönde rehberlik yapması için çaba göstermeli ve çaba göstermelidir. Böylece çocuklar, arkadaşlık ve nezaket gibi şeyler hakkında bilgi edinirler;
Dr. Vaillancourt, “Biz genellikle üç“ R ”eğitimine odaklanıyoruz, ancak eğitimin ilk“ R ”- ilişkilerini ihmal ediyoruz” diyor.