Ebeveynler, okulda matematik öğrenimi konusunda stres hisseden bir çocuğa nasıl yardım edebilir?
Anaokulu olarak, çocuklar matematikle tanıştırılır. İlkokulda ilerledikçe, çocuklar toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve daha fazlası gibi matematik becerilerini öğreneceklerdir.
Matematik bazı çocuklar için eğlenceli ve zorlayıcı olsa da, diğerleri için çok farklı bir deneyim olabilir. Birçok öğrenci için, sayılarla ve matematik kavramlarıyla çalışarak matematik kaygısına yol açabilir ve bu da matematik konusunda korku ve stres geliştirebilir.
Cevapları doğru olarak almama ve neyin öğretildiğini anlama konusunda endişe duyabilirler. Matematikte iyi yapmama konusunda hayal kırıklığına uğramış ve üzülüyor olabilirler ve konuya bir hoşnutsuzluk geliştirebilirler, matematik becerilerinin gelişimini daha da zorlaştırabilirler.
Matematik Kaygısının Ortak Nedenleri
Çoğunlukla, çocuklar erken matematik becerilerini geliştirmediklerinde matematik kaygısı geliştirirler ve daha sonra temel bilgileri henüz edinmediklerinde sürekli olarak ek matematik öğrenmeleri beklenir.
Sağlam bir yapı, titiz bir temel üzerine kurulamayacağı gibi, bir çocuğun temel becerileri öğrenmediği zaman yeni matematik becerileri kazanmasını beklemek, matematik konusunda güven ve kaygı eksikliğine yol açabilir. Fakat bu, çocukların kavramları anlamadan önce matematik problemlerine doğru cevapları bulmak için mücadele etmeye çalıştıkları zaman tam olarak ne olabilir?
Okul çağındaki çocuklar ayrıca matematikte mükemmel olan akranları görebilirler ve diğer çocuklar gibi matematikte “doğal olarak” iyi olmadıklarına dair bir inanç geliştirebilirler.
Bu, kendi matematik becerilerini geliştirmede kendinden şüphe duymaya ve daha fazla çaba gösterme isteksizliğine yol açabilir.
Matematik Kaygısı Nasıl Kullanılır
Ebeveynler, bir çocuğun güvence, pratik yardım sunarak ve eğlenerek matematik kaygısının üstesinden gelmesine yardımcı olabilir. En önemlisi, matematiğe karşı olumlu bir tutum geliştirerek tonu ayarlayabilir ve çocuklarıyla günlük yaşamlarında olabildiğince fazla sayı kullanmanın bir yolunu bulmaya çalışırlar.
Ebeveynlerin çocuklarının matematikle ilgili stresden kaçınmasına yardımcı olmanın bazı yolları.
- Matematik oyunları oynayın. İster matematik oyunları oynayın, ister tekel veya çift deklanşör gibi birkaç santimetrelik masa oyunlarından faydalanın, ya da sayılarla oynamak için bazı ortak mutfak ürünlerini kullanın, matematik ve sayı odaklı oyunlar oynamak eğlenceli matematik yapmak için mükemmel bir yoldur Çocukları matematik yaparken ilginç hale getirin.
- Matematikle ilgili kendi davranışlarınızın farkında olun. “Matematikte iyi değilim” veya “Ben sadece matematikten hoşlanmıyorum” gibi şeyler söylediniz mi? Öyleyse, tutumunuzu değiştirmeyi düşünün ya da en azından matematikle ilgili olumsuz fikirleri sesli olarak dile getirmeyin. Çocuğunuz sizi izliyor ve sizden öğreniyor, ve matematikle ilgili olumsuz duyguları ifade etmekten çok, matematikin eğlenceli ve önemli yönlerinden bahsetmiyorsanız, o zaman çocuğunuzu bir zarara uğratıyorsunuz.
- Çocuğunuzla pratik yapın. Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme gibi matematik becerileri söz konusu olduğunda, hiçbir şey pratik yapmıyor. Çarpma gerçeklerini öğrenmek sondaj meselesidir. Çocuğunuz bir banyo yaparken, çocuğunuz bir banyoya sahipken, çarpıştıracağınız zaman, çarpım tablosunu hazırlayın. Sıkıştıracağınız zaman, matematik çalışmalarını yazdırın ve bir şeyler yaparak eğlenceli ve zorlayıcı şeyler yapın. Çocuğunuza problemleri bitirmek ve bunları daha hızlı yapmak için bir tedavi vermek.
- Bazı insanların matematikte iyi olmadıkları fikrini boşaltın. Bu, günümüzde dünyadaki yaygın yanılgıyı, kız çocuklarına göre matematikte daha iyi olduğu için, özellikle kızlar için önemli bir mesajdır. Bazı uzmanlar, bir matematiksel cinsiyet boşluğunun artık mevcut olmadığını iddia ederken, diğer araştırmacılar bunu yaptığını ileri sürmüşlerdir; Bu farklılıkların sebebi büyük olasılıkla karmaşık ve çeşitlidir; ebeveynlerin ve eğitmenlerin kız çocuklarının matematiğe olan güvenini arttırmadaki başarısızlıkları, matematikte başarılı olmamaları için kız çocuklarının toplumsal baskıları ve ebeveynlerin ve öğretmenlerin kız çocuklarının erken dönemdeki mücadelelerini fark etmemeleri matematik, zamanla daha da kötüleşebilir.
- Erken yardım al. Matematiksel bir cinsiyet boşluğu konusuna girerken, Urbana-Champaign'daki Illinois Üniversitesi'nden büyüleyici bir çalışma, kızlar ve erkekler arasındaki matematiksel cinsiyet açığının anaokulu ve 5. sınıf arasında genişlediğini ortaya çıkardı. Dahası, bu çalışma, birçok öğretmenin, kızların sınıftaki dikkatlerini ve ödevleri tamamlamalarını, materyali anladıkları göstergelerini, aslında, yapamayacaklarını belirtebilir. Bir çocuğun ya da kız çocuğunun - materyali gerçekten anladığından emin olmak için, öğretmenler ve ebeveynler, materyalleri çocukla birlikte gözden geçirmeli ve gerekirse, mümkün olan en kısa sürede ona ekstra yardım vermelidir.
- Çocuğunuzun hatalardan kurtulmasına yardım edin. Çocuğunuzun matematik becerilerini geliştirmesine ve diğer akademik ve yaşam derslerini öğrenmesine yardımcı olarak yapabileceğiniz en iyi şeylerden biri, hataların gerçekleşecek bir şey olduğunu ve onların öğrenme fırsatları olduğunu garanti etmektir. Çocuğunuzun matematik hatalarını perspektife koymasına yardımcı olabilir ve ona sonunda öğrenmesine yardımcı olacak şey olduğunu hatırlatırsanız, çocuğunuzun matematik konusunda kaygı geliştirmesi daha az olasıdır.