Beyin hasarı öğrenme güçlüğüne nasıl sebep olur ya da kötüleşebilir?
Beyin yaralanmaları ve ilgili öğrenme engelleri çocuklar için ciddi problemlerdir. Amerikan Nöroloji Akademisi, Amerika Birleşik Devletleri'nde 1,5 milyon insanın beyin yaralanmasına sahip olduğunu ve çocukların ve yetişkinlerin ölüm ve sakatlığının önemli bir nedeni olduğunu bildirmektedir. Daha fazla çocuk her yıl başka bir sebepten ötürü beyin hasarı nedeniyle ölüyor. Beyin hasarı hakkında daha fazla bilgi edinin ve bunun öğrenme ihtiyaçlarını nasıl etkileyebileceğini öğrenin.
Bir beyin hasarı nedir?
Beyin hasarı terimi, doğumdan sonra meydana gelen fiziksel travmadan kaynaklanan beyin hasarı anlamına gelir. Beyin hasarının en yaygın nedeni, araba kazasında olduğu gibi, kafadaki kazara travmadır. Çeşitli etkilere sahip çeşitli beyin yaralanma tipleri vardır.
- Yüksek hızlarda hareket ederken ani bir duruş veya ani bir duruşta olduğu gibi, şiddetli bir kamçı darbesi ya da ani bir çarpışma sonucu meydana gelir.
- Bir kontüzyon beyinde bir çürüktür.
- Beynin, ilk darbeden tam olarak ters olan kısımlarında ek bir yaralanma meydana geldiğinde, bir darbe-karşıtı hasar meydana gelir. Beyin kafataslarımızda oturur ve beyin ile kafatası duvarları arasında sıvı dolu bir cep ile çevrilidir. Kazada, ilk etki, çarpma bölgesine travmaya neden olur. Daha sonra beyin kafatasının içinde hareket eder ve kafatasının karşı tarafına çarparak ikincil hasara neden olur. Bu tür yaralanmalar yüksek hızlarda ani duruşlarda meydana gelir ve şiddetli sarsıntıların kurbanlarında da görülür. Hastanın ilk hasarı iyileşmeden önce ikinci bir travmatik darbe geçirmesi durumunda daha fazla beyin hasarı oluşabilir.
Bir beyin hasarı yaygın belirtileri nelerdir?
Beyin yaralanmaları hafifden zayıflamaya kadar değişir. Başına travma geçiren herhangi bir kişi, hangi kritik bakımın gerekli olabileceğini belirleyebilen bir doktor tarafından hemen görülmelidir. Tedavi başlamadan önce, daha başarılı tedavi olabilir. Bir beyin hasarı belirtileri arasında aşağıdakiler bulunur:
- Mide bulantısı
- Kusma
- bilinçsizlik
- Konuşma bozukluğu
- karışıklık
- Amnezi veya diğer hafıza problemleri
- Gecikmiş fiziksel veya zihinsel yanıtlar
- Görsel rahatsızlıklar
- Boş bakış
Orta ve şiddetli hasar durumlarında, nöbetler, koma, davranış bozukluğu ve düşünce ve ölüm meydana gelebilir.
Beyin Yaralanmalarıyla Öğrenme Bozuklukları
Beyin yaralanmalarını sürdüren pek çok öğrenci, spesifik öğrenme güçlüklerini (SLD'ler) ortaya çıkarmıştır. Engelliliğin türü ve şiddeti, yaralanmaların ciddiyetine ve etkilenen beynin bir kısmına bağlıdır. Öğrencinin beyin hasarı öncesi bir SLD'si varsa, öğrenme bozukluğunun daha da kötüleşmesi olasıdır.
Travmatik Beyin Yaralanmalı Çocuklar İçin Eğitim Programları
Beyin yaralanmalarına yönelik tedaviler, yaralanma tipine ve şiddetine bağlı olarak değişir. Tıbbi müdahaleler arasında ameliyat, uzun süreli hastaneye yatma ve fiziksel, danışmanlık, davranışsal, mesleki ve konuşma gibi terapiler sayılabilir. Hastanın yaralanmayı takip eden ilk yılı, iyileşmenin uzun vadeli görünümünü iyileştirmek için en önemli konu olarak düşünülmektedir.
Uygun Bireysel Eğitim Programı geliştirmek için, eğitimcilerin, öğrencinin sınıf ortamına geri dönmesine yardımcı olacak bir geçiş planı geliştirmesi için tedavi eden hekimlerle çalışması önemlidir.
Öğrenciyle birlikte çalışan herkesin, bilginin paylaşıldığı ilk yıl boyunca iletişim kurmaya devam etmesi ve öğrencinin kendine özgü ihtiyaçları için en uygun stratejileri ve Özel Tasarımlı Talimatı (SDI) geliştirmesi de önemlidir.
> Kaynak:
> Çocuklarda Beyin Yaralanması. Amerika Beyin Yaralanması Derneği. http://www.biausa.org/brain-injury-children.htm.