Çocuklar Konuşulan Dili Anlamadığında
Alıcı dil bozukluğu, sözlü ve bazen yazılı bir dili anlama yeteneğini etkileyen bir tür öğrenme sakatlığıdır . Alıcı dil bozukluğu olan öğrenciler genellikle konuşma ile güçlük çekmekte ve düşüncelerini organize etmekte, başkaları ile sözlü olarak iletişim kurmada ve düşüncelerini kağıt üzerinde organize etmede problem oluşturmaktadır.
Alıcı Dillerde Öğrenme Engelleri
Alıcı bir dil bozukluğunun, beynin dil işleme merkezlerinde farklılıklar içerdiğine inanılmaktadır.
Bu bozukluklar, kalıtsal durumlardan kaynaklanabilir veya beyin yaralanmaları veya felçten kaynaklanabilir. Alıcı dil sorunları ayrıca otizm ve Down sendromu gibi gelişimsel bozuklukların bir belirtisi olabilir.
Alıcı Dil Engelliler
Alıcı dil bozukluğu olan kişiler, konuşulan dili anlamada, uygun şekilde yanıt vermede veya her ikisinde zorlanabilirler. Bu iletişimde önemli zorluklara yol açar. Dil işlemede ve temsil ettikleri kelimeler ve fikirler arasındaki bağlantıda zorluk çekerler. Bazı insanlar ayrıca sözcüklerin telaffuz ve konuşma / ses üretimi ile ilgili problemleri olabilir.
Alıcı Dil Bozukluklarının Tedavisi
Değerlendirme, eğitimcilerin etkili bir bireysel eğitim programı geliştirmesine yardımcı olacak bilgiler sağlayabilir. Tipik stratejiler, harfler, sesler ve kelimeler arasındaki önemli bağlantıları geliştirmek için dil terapisine odaklanır. Dil kullanımının dil gelişimi, prova ve dil kullanımı sosyal ortamlarda yararlı olabilir.
Ağır alımlı dil problemleri vakalarında, terapistler çoksesli teknikleri ve tüm dil yaklaşımlarını kullanabilirler.
Alıcı Dil Bozukluğu Öğrenme Bozukluğu Nedir?
Alıcı bir dil bozukluğu, kendi başına bir öğrenme sakatlığı değildir. Bununla birlikte, çocukların akademisyenlerde geride kalmasına neden olabilir.
Bozukluk kolayca veya hızlı bir şekilde çözülmezse, öğrenme açığı genişleyebilir. Bu nedenle, alıcı dil bozukluğu olan çocuklar, “resmi” bir öğrenme bozukluğuna sahip olmasalar bile, özel akademik desteğe ihtiyaç duyabilirler.
Alıcı dil bozukluğu olan insanlar, kendilerini etkili bir şekilde ifade etmedikleri için gerçekte olduğundan daha az yetenekli görünebilirler. Bununla birlikte, bazı durumlarda, okuldaki dil ve konular hakkındaki anlayışları, çoğu zaman diğer öğrenenlerin yaşları kadar iyi gelişmiştir. Sadece bu anlayışı ifade edemezler.
Bazı durumlarda, çocuklar hem etkileyici hem de alıcı dil ile zorluk çekeceklerdir. Anlatım dili, sözlü veya yazılı konuşmayı doğru, uygun ve etkili bir şekilde kullanma becerisidir. Etkileyici bir dille ilgili sorunlar, nörolojik sorunlardan kas kontrolüne ve bilişsel engellere kadar çeşitli zorluklarda kendi temellerine sahip olabilir.
Bazen konuşma bozukluğu olan çocuklar zamanla iletişim kurmaya devam ederler. Konuşma bozukluğu olan çocuklar iletişim becerilerine göre akranlarına “yetiştikleri” zaman bile, okulun ve sosyal etkileşimin artan talepleri onların mücadele etmesine neden olabilir.
Alıcı Dil Bozukluğunun Değerlendirilmesi
Eğer çocuğunuzun veya çocuğunuzun alışılagelmiş bir dil bozukluğuna sahip olduğunu düşünüyorsanız ve bir öğrenme engeli taşıyorsanız, bir değerlendirme talebinde bulunma konusunda bilgi için okul müdürünüze veya danışmanınıza başvurun .
Genç öğrenciler için konuşma terapistlerini içeren dil tabanlı sınıflar yardımcı olabilir; Standart konuşma terapisi de olabilir. Kolej ve mesleki programlardaki öğrenciler için, okulun danışma ofisi, başarılarını sağlamak için kaynak bulma konusunda yardımcı olabilir.
> Kaynaklar
- > Kaneshiro, N. ve diğ. Çocuklarda dil bozukluğu. Medline Plus. Ağ. Mayıs > 2016
- > Rosenbaum, S., Ed. Çocukluk dönemi konuşma ve dil bozukluklarına genel bakış. Ulusal Akademiler Basını (ABD); 2016 Nis 6.