Yeni yürümeye başlayan çocuklar ve 2 yaşındaki çocuklarda dil gelişimi için çok çeşitli normal var. Bir çocuğu diğerine göre karşılaştırmak gerekli ya da yardımcı değildir, çünkü çocuklar farklı zamanlarda kilometre taşlarını vururlar ve birçok faktör çocuğun ne kadar ya da ne kadar iyi konuştuğunu etkileyebilir. Örneğin, iki dilli bir evde yaşayan çocuklar her iki dilde akıcı olmak için biraz daha uzun zaman alabilir (ancak uzun vadede akranlarından daha iyi sözel becerilere sahip olabilirler).
Birçok kardeşleri olan bir ailede küçük çocuklar bazen daha sonra konuşurlar çünkü kardeşler ve kızkardeşler bir anlamda "onlar için konuşurlar". Araştırma ayrıca kızların erkeklerden daha erken konuştuğunu göstermektedir.
Bazen, geç konuşma ya da konuşma net olmayan konuşma, gelişimsel bir gecikme ya da fiziksel bir sorun için kırmızı bayraklar olabilir. Bu durumlarda çocuğunuz konuşma terapisinden yararlanabilir. İlk adım, elbette, çocuğunuzun konuşmasının kendi yaşı için gerçekten hedef dışı olup olmadığını belirliyor.
Konuşma Dönüm Noktaları
Çocuğunuzun ilk doğum gününün etrafında, bebek gevezelik değişmeye başlar. Küçüklüğünüz onun etrafında duyduğu sesleri taklit etmeye çalıştığı için, sesler dizisi gerçek kelimelerin şeklini almaya başlar. Sonraki aylarda, kelimeler yürümeye başlayan cümlelere karışmaya başlar ve çocuğunuzun ikinci doğum gününden sonra genellikle kelime dağarcığında bir patlama ve daha karmaşık cümlelerin kullanımı olur.
Küçük konuşmacınızın konuşmasının normal bir şekilde ilerleyip ilerlemediğini düşünürseniz , bu belirli dönüm noktaları listesini ve olası gecikme belirtilerini kullanabilirsiniz.
12 ila 18 ay arasında:
Çocuğunuzun ilk doğum günü etrafında, küçük çocuklar çok çeşitli konuşma seslerine sahiptir. Muhtemelen "baba" (şişe) veya "anne" gibi en az bir veya iki ortak kelimeyi tanıyabileceksiniz. Onun görüşüne göre, günlük yaşam için gerekli olan isimler genellikle bir çocuğun ustalaştığı ilk kelimelerdir.
Bu anahtar kelimelerin yanı sıra çocuğunuzun konuşması genellikle 12 aylıkken babbling sesleriyle sınırlı olacaktır. Ancak, takip eden altı ay boyunca, çocuğunuzun aşağıdaki gibi daha gelişmiş iletişimi geliştirmeye başladığını görmelisiniz:
- sözlerini kopyalamaya çalışıyor
- gerçek sohbeti ileri ve geri taklit etme
- konuşmasını etkileyen bir soru sormak (meyve suyu isteyince "Jui?" diyerek) veya bir talepte bulunarak (meyve suyu için bağırırken "Jui!" diye bağırıyor)
- yaptığınız seslere cevap vermek yerine kelimeleri kullanarak spontan
- söylemek istediklerini iletmek için jestlerin ve seslendirilmiş seslerin bir bileşimini kullanarak
Çocuğunuzun yaptığı sözlerin veya seslerin önemine dikkat etmekle birlikte, aynı zamanda yürümeye başlayan çocuğunuzun bir adımı içeren basit yönleri takip edip etmeyeceğini de dikkate almanız gerekir (bloğu kaldırın.).
18 ila 24 ay arasında:
Bu gelişim döneminde sözel becerilerde çok çeşitli normal olmaya devam etmektedir. Gelişimdeki değişikliklere ek olarak, çocuğunuzun kişiliği ve koşulları, kaç kelimede ve ne sıklıkla konuştuğunuz konusunda rol oynayabilir. Ortalama olarak, çocuğunuzun yaşı 2'ye ulaştığında, onun aşağıdaki kilometre taşlarına ulaşmasını bekleyebilirsiniz:
- kelime dağarcığına artan kelimeler ekleyerek
- iki kelime öbekleri oluşturma - dilbilgisel olarak doğru olmayacak olsalar da (“gitmemek”, “kitap okumak”)
- Bir kitapta veya çevrede resimleri tanımlamak için kelimeler kullanma
- vücut kısımlarını, hayvanları ve bazen hayvan seslerini (inek için “moo”) adlandırma
Yine, çocuğunuzun ne söylediğini anlayabildiğini de düşünmelisiniz. Soru sorduğunuzda size cevap veriyor mu? 2 yaşına kadar basit iki adımlı komutları takip edebilir mi?
2 ila 3 yıl:
2 ile 3 yaş arasında, genellikle ebeveynler çocukların konuşma ve sözel becerilerinde bir patlama görüyorlar. Çocuğun kelime dağarcığının 200 ya da daha fazla kelimeye ulaştığı söylenir, fakat önemli olan çocuğun haftada bir hafta kullanmaya başladığı kelimelerin sayısında tutarlı bir artış görmektir.
Bu yıl için bakmak için gereken kilometre taşlarından bazıları şunlardır:
- daha fazla kelime söyleyerek ve düzenli olarak duyduğu yeni kelimeler seçerek
- üç veya daha fazla kelimeyi cümle halinde bir araya getirme (yine de gramatik olarak garip olabilir)
- Renkleri, şekilleri ve az ya da çok küçük gibi kavramları tanımlamaya başlar.
- şarkı tekerlemeler ve şarkılar söyler ya da hep birlikte okuduğunuz kitaplardan hikayeleri tekrarlar
- Duyguları kelimelerle ifade etmeye başladım ("Acıktım", "Sam üzgün")
Bu yaşta, yakın aile veya bakım sisteminiz dışındaki kişilerin çocuğunuzu olabildiğince iyi anlayamayabilmesi hala yaygındır. Önümüzdeki yıl çocuğunuzun konuşması daha açık ve net hale getirilmelidir.
Çocuğunuzun konuşmasıyla ilgili endişeleriniz varsa , konuşma gecikmelerinin nedenleri ve evde dil gelişimini destekleyebileceğiniz yollar hakkında çocuk doktorunuzla konuşun.
Kaynak:
Bowers, J. Michael, ve diğerleri. ark. Foxp2 Sıçan Yavruları ve Maternal Retrieval Sırasındaki Ultrasonik Seslendirmede Seks Farklılıkları Aracılığı, Nörobilim Dergisi, 20 Şubat 2013 (11 Mart 2013'te okundu)