Kötüye Kullanılmış veya İhmal Edilmiş Çocuklar İçin Disiplin Teknikleri
Koruyucu ebeveynlerin koruyucu çocuklarla bedensel cezalandırmalarına izin verilmez. Evlat edinen ebeveynler, diğer disiplin tekniklerini denemek ve birçok çocuğun geçmişte yaşadığı tecavüz ve ihmalkarlık nedeniyle fiziksel cezadan kaçınmak için akıllıca davranırlar.
Birisi koruyucu bir ebeveyn haline geldiğinde veya bir çocuğu evlat edince, genellikle zor davranışları yönetecek bir pozisyona getirilir.
Bakıcı bakım sistemindeki çocuklar genellikle istismara ve ihmale maruz kalıyor ve çoğu zaman duygularını davranış yoluyla ifade ediyorlar. Bazı uluslararası kabul görmüş çocuklar, bir yetimhanede yaşamaktan dolayı benzer davranışlar sergileyebilirler. İşte çok sayıda koruyucu ve evlat edinen aileye yardım eden birkaç çocuk disiplini fikri.
Yönlendirme. Çocuğun istenmeyen davranışını yeniden yönlendirme ile dağıtmaya çalışmak genellikle yararlıdır. Örneğin, bir çocuk bir kardeşi soymaya odaklanmışsa, çocuğu başka bir odada farklı bir etkinlikle ilgilenmeye çalışın ya da çocuğu sizinle birlikte bir angarya halinde gerçekleştirin.
Davranışı yoksay. Bu benim için en zor disiplindir çünkü görmezden gelme davranışlarını çok zor buluyorum. Çocuğun veya başkalarının tehlikesi olmayan bir davranışı görmezden geldiğinizden emin olun. Örneğin bir yangın başlama davranışını göz ardı etmek, akıllıca bir karar değildir. Ancak parmağını emen, çoraplarını almayı reddeden veya tuvaleti yıkayan bir çocuğu görmezden gelmek zor olmaz. Savaşlarını seçmek akıllıcadır.
Sevgi ve Mantığı Kullanın. Tüm ebeveynlere, özellikle koruyucu ve evlat edinen ebeveynlere Aşk ve Mantıksal Ebeveyn Programı'nı tavsiye etmenizi tavsiye ederim. Bu program, ebeveynlerin yukarıda önerildiği gibi savaşlarını nasıl seçeceklerini öğrenmelerine ve ebeveynlerin çocuklarına gerçekten de değerli olan ve boş tehditlere değinmeyen sözlerini yapmalarına yardımcı olur.
Zaman aşımı. Çocuk disiplini söz konusu olduğunda muhtemelen kitaptaki en eski ebeveynlik araçlarından biridir. Zaman aşımı, bir çocuğu bir köşeye veya belirli bir süre için bir zamanaşımı tezgahına yerleştirme uygulamasıdır. İyi bir kural, çocuğun yaşı artı bir dakikadır. Çocuk genellikle duvara bakacak şekilde yerleştirilir. Bağlanma sorunu olan çocuklar için bunun iyi bir seçenek olmayabileceğinin farkında olun. Daha fazla araştırma yapın veya zaman aşımının, ek sorunları olan bir çocuk için iyi bir disiplin yöntemi olması halinde çocuğunuzun terapistine danışın. Öyleyse, zamanı göz önünde bulundurun.
Zaman içinde. Zaman aşımına benzer şekilde, ancak çocuk yetişkin bakıcı tarafından belirlenen sayıda dakika tutulur. Çocuk, yetişkin ne yapıyorsa yapar. Eğer ebeveyn bulaşıkları yıkarsa, çocuk ebeveynin hemen yanındadır. Ebeveyn aşırı stresli değilse, sadece bu disiplin yöntemini düşünün. Bir ebeveyn, çocuğun zaten ebeveynin son aklın parçalanması üzerinde çalıştığı zaman için zaman seçmemelidir.
Bir uzmana danışın. Bazı davranış sorunları, ebeveynlerin kendi başlarına halletmesi için çok büyük olabilir. Terapistin çocukla çalışması için haftalık seanslar oluşturmayı düşünün veya terapist aile seansları önerebilir. Terapist, çocuğun davranış sorunlarını azaltmaya yardımcı olmak için geçmişte yaşanan travmalarla daha fazla çalışmasına yardımcı olabilir.
Çocukla duyguları hakkında konuş. Bir çocuğun davranışları ile çalışmanın en kolay yollarından biri, bir çocukla duyguları hakkında konuşmak olabilir. Bir çocuğun niçin harekete geçtiğini anlamasına yardım edin. Kahvaltıda slamming bir çocuk, tahıl kaseler öfke hissediyor olabilir. Somurtuyor olan çocuk üzgün hissediyor olabilir. Bizim için mantıklı ve kolay görünüyor, ama birçok travmatize edilmiş çocuk duygularından kopabilir ve ne hissettiklerini veya nedenini tam olarak tanımlayamaz. Tartışmalarla duyguları atamaya yardım edin. Bunu yapmanın harika bir yolu The 4 Whats tekniği ile.
Ayrıcalıklar kazanma ve ayrıcalıkları kaybetme. Başka bir kolay öğrenim tekniği, çocukların doğru seçimlerle nasıl ayrıcalık kazanabileceklerini ve yanlış seçimlerle ayrıcalıkları nasıl kaybedeceklerini görmelerine yardımcı olmaktır. Dünyanın çoğu zaman nasıl işlediği budur; çalışmayı ve maaş kazanma ve hırsızlığı kazanma ile cezaevi zamanını kazanma ve özgürlük kaybını karşılaştırır. Ayrıcalıklar kazanmak ya da kaybetmek, önemli bir nesnenin ya da bir fırsatın ya da ayrıcalığın kazanılması ya da kaybedilmesi de olabilir.
Haftalık aile toplantıları. Çeşitli konuları tartışmak için bir aile olarak bir araya gelmek, zor davranışlarla uğraşmanın çok etkili bir yolu olabilir. Toplantının kontrolden çıkmasına izin vermemeyi unutmayın. Herkese konuşma şansı vermek için eğlenceli yollar bulun. Çocuklarla pozitif olmaya çalışın. Toplantıda evdeki diğer çocukların bir kişiye saldırması için bir yol haline gelmesine izin vermeyin. Yeni bakıcı çocukların evimize ilk girdiğinde bir aile toplantısını kullanıyoruz, ama aile toplantılarını haftada bir kez yapmayı da istiyoruz. Evinizde haftalık aile toplantılarının nasıl yapılacağı ile ilgili kurallar.
Grafik çocuğun davranışları. Çocuk evinde çalışırken davranış çizelgeleri üzerinde yararlılık konusunda bilgilendirildim. Sadece çocukların üzerinde çalışacakları davranışları değil, aynı zamanda çocukların zaten başarılı olduğu davranışları da hedefledik. Bu, çocukların her gün başarı yaşamalarına izin verdi. Davranış çizelgeleri bakıcıya ve çocuğa, küfür etme, okul çalışması yapmama, tartışma ve daha fazlası gibi hedefli davranışlarla nasıl ilerlediklerini görmelerine yardımcı olur. Ayrıca, sosyal hizmet uzmanlarına ve doğum anne-babalarına, çocuğun koruyucu evde nasıl davrandıklarını görmede yardımcı olabilirler.
Çocuk disiplini stratejilerini birleştirir. Çocuklarla çalışırken stratejileri birleştirmek de çok kolay olacaktır. Bir davranış çizelgesi, çıkartmalarla çok kolay bir şekilde token ekonomisine dönüştürülebilir ve çocuk daha sonra grafiğe dayalı olarak ayrıcalıklar kazanır.
Davranışlarla çalışmak, çoğu zaman çok hoş olmayan koruyucu veya evlat edinen ebeveynlerin bir parçasıdır, ancak muhtemelen çocukların ve ailelerin yoluna devam etmelerine yardımcı olan en önemli parçalardan biridir. Çocukların bu davranışları yönetmelerine yardımcı olabilir ve neden yaptıkları şeyleri yaptıklarını anlayabilir, duygularını anlayabilir ve uyumsuzlukla başa çıkma veya hayatta kalma becerilerini yenebilirsek, onlara bir gün boyunca verimli vatandaşlar olmalarına yardımcı oluruz.