Çocuklara Öğretmek İçin İpuçları Teşekkür Notu Değeri

Teşekkürler Yous Basit Yollarla Gelebilir

Teşekkürler , çocuklara yıl boyunca öğretmek için önemli bir derstir. Ebeveynler çocuklara iyi davranışlar sergilemeye, karakter inşa etmeye ve takdir göstermeye yardımcı olmak için ne yapmalı? Çocukların minnettar olmalarına ve olumlu ve yürekten bir deneyim sunmalarına yardımcı olacak bazı ipuçları.

Teşekkür notu önemini tartışmak

Çocuklarla tartışın, özel hediyeyi seçerek zaman harcadı, kendi paralarıyla satın aldı, sardı ve ardından teslim etti - ya şahsen ya da posta yoluyla.

Birisinin seçtikleri bir hediyeyi sevip sevmediğini ve niçin bir notun özellikle beğenildiğini nasıl bileceklerini sorun. Bir notun önemine ve bir hediye alıcısının bir hediyenin nasıl alındığını bilmesine ve takdir edilmesine nasıl izin verdiği konusunda onları eğitin.

Yaşına Uygun Kart Sağlayın ve Mesaj Yazın

Henüz yazmayan çok küçük çocuklar için, çocuğun seçtiği hediye-verici ile oluşturduğu bir mum boya resmi, bir ebeveyn tarafından bir notla birlikte gönderilebilir, örneğin bir şey söyleyerek, "Cindi hediyesini takdir etmek için bunu sizin için yarattı . onun doğum günü için yeni bir bebeğin. " Tomurcuklanan yazarlara, sadece belirli bir boşluğu doldurmak için bir çocuk gerektiren teşekkür kartları verilebilir. Kişisel olarak olmasa da, bu biçim bir gencin sadece selamlaşmayı, alınan hediyeyi ve ismi içerebilen bir not yazmasını teşvik eder, ancak bu büyük bir ilk başlangıçtır! Büyük çocuklar kendilerine teşekkür notları yazmalıdır.

Çocukların Kendi Kartlarını Yazmasına veya Başka Yollarla Yaratıcı Olmasına İzin Ver

Yaratıcılık takdir edilirken, tüm çocuklar kâğıt üzerine bu tür bir düşünceyi koyamazlar ve sizden geliyormuş gibi ses çıkardığın için en kötü şey olurdu!

Özel olarak bahsi geçen armağanlar için hediye verenlere hediye vermeleri için teşvik edilmeli, aynı zamanda hediyenin nasıl ve niçin takdir edildiğini de açıklayınız.

Çocuklara Hatırlatmanın Sayım Olduğu Düşüncesi

Tüm hediyeler kabul edilmelidir - tam olarak takdir edilmeyenler bile. Çocuğun, gerçekten sayılan bir düşünce olduğu ve 12 yaşındaki bir genç Candyland oyununu açmaktan utanmış olsa bile, bir emir verdiğinize dair bir ders olmalıdır.

Çocuğa, oyunun doğum günlerine, özel günlerine veya tatillere şükranla satın alındığını açıklayın. Ve, genç bir kardeş ya da bir hayırsever oyuna gerçekten bayılacak!

Kartların Gerekli Olduğu Durumları Tartışmak

Bir çocuk bir hediye açarken şahsen bize teşekkür ederse, özellikle ailenin bir üyesi olduğunda, bir teşekkür notu gerekli değildir. Ancak, kesinlikle bir not almaktan kesinlikle memnun kalacaklardır. Hediye alışverişleri genellikle gruplara verilen teşekkür notları veya küçük jeton hediyeler gerektirmez. Bir anne, tüm çocuklarına Noel Baba'ya teşekkür notu yazmasını ve önümüzdeki yılki hediyeler için uygun saygı ve takdir gösterilmediği sürece gelecek yıl gelmeyeceğini açıklıyor.

Zamanında Olmanın Önemi Açıklamak

Evet, teşekkür notu yazarken zamanlama her zaman önemlidir. Bazı ebeveynler, bir oyuncakla oynatılamayacağı veya bir teşekkür notu yazılıncaya kadar giyilen kıyafetlerin kullanıldığı uygulamaları benimsemişlerdir. Diğerleri, belirli bir gün içinde notların yazılmasını gerektirir. Günlerin haftalara dönüşmesine izin vermeyin ve sonra not bir çocuğun yoğun programının ortasında unutulur.

Kart Yazmanın Eğitimsel Değerini Düşün

Bazı öğretmenler ve çocuk bakım sağlayıcıları çocuklara bir yazma dersi ile birlikte notlar yazmaktadır.

Öğretmenlerden bazı fikirler, okul yılı boyunca desteklerinden dolayı takdirlerini ifade etmeleri için ebeveynlere bir teşekkür notu yazmayı veya özel bir sınıf partisine aperatifler ya da ikramlar getirdikleri için teşekkür etmeyi içermektedir. Bir sağlayıcı okul öncesi öğrencilerine sevgilileri için her Sevgililer Günü'nü sevdikleri için teşekkür eder. Birinci sınıf bir öğretmen, her Şükran Günü için teşekkür notları yazmaktadır.

Çocuğunuz için İyi Davranış Modeli

Çocukların size teşekkür notları yazıp, yazdıklarınızı okuduklarını veya okuduğunu görmelerine izin verin. Beklenen davranışları modellemek yerine, iyi davranışları öğretmenin daha iyi bir yolu.