Çocuğunuz bir IQ testi alır ve skoru geri alırsınız. Çocuğunuzun 150 puanlık IQ puanının yüksek yetenekli aralığa düştüğünü öğreniyorsunuz. Bu ne anlama geliyor? Çocuğun son derece yetenekli (ya da orta dereceli yetenekli veya üstün yetenekli) olması için ne anlama geldiğini anlayabilmeniz için, IQ puanlarının neyi temsil ettiğini anlamanız gerekir.
IQ Puanları Nasıl Ölçülür?
Bir IQ puanı bir İstihbarat Kesitidir .
Bu, öncelikle bir kişinin akıl yürütme yeteneğinin zekasıdır . Skor ne kadar yüksekse, o kişinin akıl yürütme yeteneği o kadar büyüktür.
Eğer herkesin IQ puanlarını aldık ve onları çizersek, onları normal bir çan eğrisinde dağıttık. Bu, çoğu skorun o çan eğrisinin merkezinde bir yere düşeceği anlamına gelir. Çan eğrisinin mutlak merkezinde yer alan puan 100'dür ve bu, en skorların düşmesini bekleyeceğimiz yer veya kümelenecekleri yerdir.
Skorlar normdan uzaklaştıkça (100), daha az ve daha az skor bulacağız. Ancak, sayıları anlamlı hale getirmek için, puanların değişkenliğini ölçebilmemiz gerekir. Standart sapmaların amacı budur, ki bu oldukça basittir, ortalama mesafe puanları normdan alınmıştır. İstatistikçiler, verilerin standart sapmasını belirli bir formülle belirler.
Standart sapma
Bu puanları ve çan eğrisine nasıl uyduğunu anladıktan sonra, farklı yeteneklilik kategorilerini daha iyi anlayabilirsiniz.
Neden 115 ile 130 arasında bir skor hafif zekalı olarak değerlendiriliyor? 131 ve 145 puanları neden üstün yetenekli? Cevap çan eğrisi üzerindeki IQ skorlarının dağılımının standart sapmasında yatar.
Wechsler IQ testi de dahil olmak üzere birçok testte kullanılan standart sapma 15'tür. Test puanlarının çoğunluğu (yaklaşık yüzde 70), bir standart sapma ile 100'ün üzerinde bir standart sapma arasında bir yerde düşer.
Bu, çoğu puanın 85 ile 115 arasında bir yerde olduğu anlamına gelir. Bu puanlar "ortalama" veya normal zeka aralığı olarak kabul edilir.
Skor 100'den, bu skorla daha az kişi bulacağız. Aşağıda bir ek standart sapmayı ve 100'ün üzerinde bir standart sapmayı hareket ettirirsek, bu aralıklar içerisindeki puanların yaklaşık yüzde 25'ini bulacağız. Başka bir deyişle, IQ'ları 70 ile 85 arasında ve 115 ile 130 arasında olan insanlar nüfusun yaklaşık yüzde 25'ini oluşturmaktadır.
Bu, nüfusun yalnızca yaklaşık yüzde 5'ini terk ederek, normdan uzaklaşan ilk iki standart sapmanın ötesinde bir yere sahip olacak.
Üstün Zindelik Kategorileri
İnsanlar genellikle tüm bu çocukların aynı ihtiyaçlara sahip olduğunu varsayarak, tüm yetenekli çocukları tek bir gruba götürmek isterler. Hiçbir şey doğrudan daha uzak olamaz. Bu farklı çocuk gruplarının ihtiyaçlarındaki farklılıkları anlamanın iyi bir yolu, 100'ün normlarından ne kadar uzak olduklarını düşünmektir:
- Hafif yetenekli: 115 to 129
- Yetenekli Yetenek: 130 - 144
- Son derece yetenekli: 145 ila 159
- Olağanüstü Üstün Zekalı: 160 ila 179
- Kesinlikle yetenekli: 180
Her grup için puanlara bakarsanız, her bir kategorinin normdan bir standart sapmayı temsil ettiğini fark edeceksiniz.
Bir standart sapmanın yapabileceği farkı anlamak için 100'ün altındaki puanları dikkate alın.
100'ün her iki tarafında bir standart sapma normal veya ortalama aralıktadır. Bir standart sapma daha aşağı doğru hareket ettirin ve orta dereceli entelektüel işleyiş aralığına geçin (70 ila 84). Bu kapsamdaki skorları olan çocuklar özel akademik hizmetlere katılmaya hak kazanır. Başka bir standart sapmanın aşılması bizi orta derecede geciktirilmiş (55 ila 70) aralığa götürür. Bir çocuğun skoru normdan ne kadar uzaksa, o zaman özel akademik hizmetler gerektirecektir.
Şimdi 100'den ters yönde ilerleyin.
100'ün üzerinde bir standart sapmaya kadar olan IQ skorları normal veya ortalama olarak kabul edilir. Bir standart sapmayı yukarı taşıyın ve hafif zekalı bir alandasınız. Bunun anlamı, 130 puanlık bir çocuğun, IQ'lu bir çocuktan, IQ'lu bir çocuktan farklı olduğu anlamına gelir; bu, özel hizmetler için bir çocuğu kesinlikle niteleyen bir puandır. Bir standart sapmayı daha yukarı taşı ve orta derecede yetenekli (130 ila 144) aralığa ilerliyoruz. 100'ün diğer tarafında aynı aralık hafif gecikmeli aralıktır.
Hiçbir eğitimci, 70'in altındaki herhangi bir IQ'lu her çocuğun, aradaki her çocuğun ihtiyaç duyacağı akademik hizmetlere ihtiyaç duyduğuna inanmaz. 100'ün altındaki standart sapmalar anlamlıdır. 100'ün üzerinde olduğunda daha az anlamlı değiller.
IQ Puanları Hakkında Uyarılar
IQ testi bir bilim değildir. Zaman zaman böyle görünebilir, ama değil. Testlerden alınan puanlar, belirli bir günde bir kişinin test performansına dayanan gerçekten tahminlerdir. Her zaman bir hata payı vardır. "Gerçek" puan daha yüksek olabilir veya hata payı dahilinde olsa da, biraz daha düşük olabilir.
Ancak, puanın önemli ölçüde değişmeyeceğini de not etmek önemlidir. Yani, 140 puan alan bir çocuk, “iyi günler” olduğu için bu puanı alamadı. Bazı insanlar anne-babalarına çocuklarından bahsedebilir, ancak bu doğru değildir. Çocuğun aldığı en yüksek puan çocuğun IQ'sunun (hata payı dahilinde) en iyi yansıması olacaktır. Ortalama bir çocuk, sadece o iyi bir kahvaltı yediği ve o gün iyi hissettiği için yüksek puanı alamıyor.
Verywell'den Bir Kelime
IQ testleri çocukları belirli kategorilere ayırma eğilimindeyken, her çocuğun farklı olduğunu hatırlamak önemlidir. Ayrıca, IQ puanlarının, şimdi veya gelecekte bir çocuğun başarılarının bir göstergesi olması için tasarlanmadığını akılda tutmak en iyisidir. Sonuçlarla heyecanlanmış veya hayal kırıklığına uğramış olabilirsiniz, ancak onları çocuğunuzun genel gelişim ve bireysel öğrenme ihtiyaçları ile ilgili perspektifte tutmaya çalışın.
> Kaynak:
> Sternberg RJ, Kaufman SB. Cambridge El Zekası El Kitabı. New York, NY: Cambridge University Press; 2011.