Singapur Matematik Metoduna Giriş
Singapur Matematik, problem çözme becerilerini geliştirmeye ve temel matematik becerilerini derinlemesine kavramaya odaklanan benzersiz bir çerçeveye sahip bir programdır. Ulusal Matematik Öğretmenleri Konseyi ve Ortak Çekirdek Devlet Standartları tarafından önerilen müfredat odak noktaları ile yakından ilişkilidir. Bu program, tarihi ve felsefesi hakkında daha fazla bilgi edinin.
Eylemde Singapur Matematik Yöntemi
Matematik dersi için tam zamanında üçüncü sınıf bir sınıfa girdiğinizi düşünün. Öğretmen “Bugün uzun bölümler hakkında bilgi edeceğiz” diyor. Öğrenciler uzun bölüm problemini çözmek için gerekli adımları ve eylemleri öğretmen gösterirken izlemeye yöneliyorlar.
Ertesi gün başka bir üçüncü sınıf sınıfa geçtiğinizi hayal edin. Öğretmen “Amanda'nın bazı kavanozlara koymak istediği bazı penneleri var” diyor. Pennies çuvallarını uzatıyor ve masalara kavanoz yerleştiriyor. Ardından “Amanda'nın 5 kavanozda eşit olarak paylaşmak istediği 17 kuruş var” açıklığa kavuşuyor. Öğrenciler, bunun nasıl olabileceğini anlamaya çalışmak ve daha sonra eşit paylaşımın ne anlama geldiği ve bu problemlere nasıl yaklaştıkları konusundaki fikirlerini paylaşmak için bir araya geliyorlar. .
Birinci sınıf matematik için daha tipik bir yaklaşım kullanıyor, ikincisi ise Singapur Matematik kullanıyor. Her iki sınıf da Amerika Birleşik Devletleri'nde bulunur ve Singapur ile hiçbir ilişkisi yoktur.
Bu bir bilmece değil, ikinci sınıf matematik öğretmek için farklı bir yaklaşım kullanmaya başladı - Singapur Matematik metodu.
Singapur Matematik Felsefesi
Singapore Math'ı diğer yöntemlerden farklı kılan içerik değil, önemli olanın felsefesi ve nasıl öğretilmesi gerektiği. Singapur Matematiği, güçlü bir temel temeli olmayan öğrencilerin, giderek karmaşıklaşan matematik öğrenimi söz konusu olduğunda çekecek herhangi bir şeye sahip olamayacakları konusuna odaklanmaktadır.
Ancak bu, ilköğretim öğrencilerinin öğrendiği becerilerin basit olduğu anlamına gelmez. Görüş, bir kavram veya beceri öğretirken, öğrencilerin beceriye hakim olmaları için gereken sürenin çok olması önemlidir. Böylelikle, daha önceki becerilerin her zaman ihtiyaç duyulduğu düşüncesiyle bir sonraki kavrama geçmiyorsunuz. Bunun yerine basitçe tekrar ziyaret edilebilirler, daha fazla öğretim zamanı açarlar.
Yöntem, sürekli olarak bir ilerlemede kavramları tanıtan üç aşamalı bir öğrenme modelini kullanır. Betondan görsel temsile ve daha soyuta (yazılı denklemlerin sorgulanması ve çözülmesi) doğru hareket eder. Öğrencilere sadece nasıl bir şey yapılacağını değil, aynı zamanda neden işe yaradığını da öğretiriz.
Singapur Matematik Kökenleri
Diğer ülkelerdeki Singapur Matematiği olarak adlandırılan şey, Singapur için sadece matematiktir. Program, Singapur Eğitim Bakanlığının gözetiminde geliştirilmiş ve 1982 yılında İlköğretim Matematik Serisi olarak tanıtılmıştır. 20 yıla yakın bir süredir, bu program, Singapur sınıflarında kullanılan tek seri olmaya devam etmiştir.
1998 yılında, Jeff ve Dawn Thomas, Singapur'dan getirdikleri ve kendi çocuklarının okullarını tamamlamak için kullandıkları matematik programının, okullar ve ülke çapında yararlı olabileceğini fark etti.
Program dikkat çekmeye başladıkça, Singaporemath.com Inc. adı altında birleştirilen çift ve kitapları, kayıtlı bir marka olan Singapore Math adı altında pazarlanmaya başladı.
Singapur Matematik kim kullanıyor?
Singapur Matematik ilk önce okul öncesi ve küçük özel okullar arasında popülerlik kazandı. Uluslararası Matematik ve Bilim Çalışmasında (TIMSS) 2003 Eğilimleri, Singapur'un dördüncü sınıf öğrencilerinin ve sekizinci sınıf öğrencilerinin dünyadaki en iyi matematikçiler olduğunu ortaya koyduğunda, halk eğitimi bu yönteme daha yakından bakmaya başladı. Not olarak, 2015 TIMSS itibariyle zirvede kaldılar.
Metotta bu kadar çok ilgiyle, ABD eğitim yayıncısı Houghton-Mifflin Harcourt, Singapur'daki önde gelen eğitim yayıncısının "Odaklı Matematik: Singapur Yaklaşımı" adlı bir matematik serisini yayınlamak ve dağıtmak üzere bir araya geldi. Bu seri ve Thomas '' Birincil Matematik ', Birleşik Devletler eğitimcilerinin Singapur Matematik yöntemini öğretmek için kullanabilecekleri tek müfredat paketidir.
New York Times'ın 2010 tarihli bir makalesinde bildirildiği gibi, "İlköğretim Matematik" 1500 okulun yukarılarında kullanılıyordu. California Eyalet Eğitim Kurulu tarafından kullanılmak üzere kabul edilmiştir ve Oregon Eyalet Eğitim Kurulu'nun ek materyal listesinde yer almaktadır. "Odaklı Matematik", yaklaşık 200 okul bölgesi ve özel ve charter okullar tarafından kullanılıyordu.