Bununla Plan Yapabilir, İnşa Edebilir ve Sonuçları Bekleyebiliriz
Sözel olmayan zeka, bilgiyi analiz etme ve problemleri görsel ya da uygulamalı akıl yürütme ile çözme yeteneğidir . Başka bir deyişle, kelimeleri kullanmadan dünyayı anlamlandırma ve hareket etme yeteneğidir.
Sözel Olmayan Görevlerde Yer Alan Kavramlar ve Beceriler
Sözel olmayan görevler aşağıdaki gibi kavramları içerebilir:
- Dilsiz içsel muhakeme
Sözel olmayan görevler aşağıdaki gibi becerileri içerir:
- Görsel dizileri tanıma ve bunları hatırlama yeteneği
- Görsel bilginin anlamını anlamak ve görsel kavramlar arasındaki ilişkileri tanımak
- Görsel analojileri gerçekleştirme
- Resimdeki durumlarda nedensel ilişkilerin tanınması
Hareketsiz Sözlü İstihbarat
Hareket halindeki sözsüz zeka örnekleri şunları içerir:
- Bir bulmaca çözme
- İki veya üç boyutlu bir yapı oluşturmak veya bir sistem kurmak için bir şema veya plan kullanmak (örneğin, bir ses sistemi, televizyon sistemi, vb.)
- Bir çizim, bir heykel, bir parça, bir mobilya parçası, bir parça giysi, vb. Yaratmak gibi iki veya üç boyutlu bir tasarımın tasarlanması ve uygulanması.
- Bir harita oluşturmak ve / veya takip etmek
- Sonuçların tahmin edilmesi ve / veya planlanması (örneğin, kar yağacak ve böylece kürek ve buz kazıyıcılarının kolayca bulunabileceğinin duyulması).
Neden Önemlidir?
Okulda, sözel olmayan zeka önemlidir çünkü öğrencilerin dil becerilerine bağlı kalmaksızın veya kısıtlamadan karmaşık problemleri analiz etmelerine ve çözmelerine olanak sağlar. Birçok matematiksel kavram, fizik problemi, bilgisayar bilimi görevleri ve fen problemleri güçlü akıl yürütme becerileri gerektirir.
Ayrıca, projeler üzerinde düşünmemizi, plan yapmamızı ve uygulamamızı sağlayan sözsüz zekadır. Ayrıca zamanımızı ve eşyalarımızı düzenlemek ve yönetmek için sözsüz zeka kullanıyoruz.
Okul dışında, sözel olmayan zeka aksi takdirde "sağduyu" olarak tanımlanabilir. Sağduyuya sahip bir kişi tipik bir IQ testinde yüksek puan alabilse veya veremese de, günümüzde bizi geçirmemizin sağduyuludur. Tipik bir IQ testinden yüksek puan alan bir kişi, örneğin, yiyecekler bitmeden önce bakkala gitmek, kendinizinkinden yapılmış bir mobilya parçası koymak veya nasıl yapıldığını anlamak için temel sözel olmayan becerilere sahip olmayabilir. bir defterde kağıtları düzenlemek.
Nasıl Değerlendiriliyor?
Sözel olmayan zeka tipik olarak genişletilmiş IQ testlerinde değerlendirilir. Bununla birlikte, sözel olmayan zekayı değerlendiren sözel olmayan ve IQ testleri olan IQ testleri arasında ayrım yapmak önemlidir.
TONI-4 (sözel olmayan zeka testi, 4. baskı) gibi sözel olmayan IQ testleri, konuşma ve dil zorlukları olan kişilerin (otizm, afazi ve diğer engelli kişiler) temel zekasını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Başka bir deyişle, TONI-4 dil içermeyen bir testtir, bu nedenle test yapan çocuklar işaretleme, başını sallama veya yanıp sönme gibi jestlerle yanıtlar.
Öte yandan sözel olmayan zekayı değerlendiren testler aslında bireyin sözel olmayan görevleri yönetme yeteneğini keşfetmeyi amaçlamaktadır.
Sözsüz Zekayı Geliştirmek Mümkün Mü?
Sözsüz zeka, resim bulmacaları, bloklar ve bina oyuncakları, bul-a-kelime bulmacaları, labirentler ve erektör setleri gibi uygulamalı görevlerle çalışarak geliştirilebilir. Ayrıca, sözel olmayan yetenekleri geliştirmeye yardımcı olmak için geniş bir yelpazede destek sistemleri mevcuttur. Bunlar zaman planlamacıları ve alarmlardan meslek terapisine kadar uzanır .
> Kaynaklar:
> Pearson web sitesi. Sözel Olmayan Zeka Testi, Dördüncü Baskı. (Toni-4).