Fiziksel el ve vücut hareketi ile öğrenme
Bedensel kinestetik öğrenme stili, Howard Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı'nda tanımlanan sekiz tür öğrenme stilinden biridir. Bedensel kinestetik öğrenme stili veya zekası, kişinin fiziksel olarak el ve vücut hareketi, kontrol ve ifade yoluyla bilgiyi işleme yeteneğini ifade eder. Fiziksel öğrenme stili veya dokunsal-kinestetik öğrenme stili olarak da bilinir.
Özellikleri
Bedensel kinestetik öğrenciler vücut bilgilerini diğer formlar üzerinde tercih ederler. Hareket, anılarına bir yardım olarak hizmet eder ve diğerlerinin yanı sıra kendi hareketlerini de hatırlar. Onlar hakkında bilgi alırken nesnelerin dokunmasına ve manipüle edilmesine çalışabilirler.
Kinestetik öğrenme tarzındaki insanlar, çizim, modelleme, heykel, çizim, atölye, atletizm, dans ve uygulamalı bilimler gibi okul etkinliklerinin tadını çıkarırlar. Bedensel kinestetik öğrenciler, elleriyle çalışmanın tadını çıkarır, çok fazla enerjiye sahip olabilir ve hareket etmeye ihtiyaç duyabilir ve yetenekli sporcular olabilir.
Vücutsal Kinestetik Öğrenme Tarzı İnsanlar En İyi Nasıl Öğrenir?
Bedensel kinestetik öğrenme stilleri olan insanlar, öğrenme süreçlerinin bir parçası olarak, dokunsal duyularını ve ince ve kaba motor hareketlerini kullanmalarına izin verildiği zaman en iyi şekilde öğrenirler. Genellikle, çalışma sayfalarından ziyade, bir kitaptan okumak veya okumaktan ziyade, materyalle doğrudan katılımı tercih ederler.
Bedensel kinestetik öğrenme stili öğrencileri, materyalleri aktif bir şekilde kullandıklarında daha uzun süre anlar ve hatırlarlar.
Yazma eylemi, yazdıkları bilgileri saklamak ve işlemek için de yardımcı olabilir. Yüksek sesli söylemeden önce bir soruya cevap yazmak onlara değer verebilir. Bir bilgisayar ya da klavyeyle etkileşim kurmak da onlara okumaktan daha fazla ilgi çekiyor.
Öğrencileri, gölge kutuları, modeller, animasyonlar veya videolar gibi konuları açıklayan ekranlar ve sahne oluşturmada dahil eden projeler yararlı olabilir. Bilgileri gözden geçirmek için bir oyun oluşturmak isteyebilirler.
Bir şeyleri alıp bir şeyler inşa etmekten keyif alacaklar. Denekler, rol yapma oyunları, gösteriler, deneyler ve laboratuar çalışması yapmak, onlara daha fazla ilgi duyacaktır. Öğrenciler saha gezileri ve çöpçü avlarından hoşlanırlar. Genellikle fiziksel oyunlar, egzersiz, dans, tiyatro ve spordan hoşlanırlar.
Öğrenme sadece bir nesneyi manipüle edemeden veya hareket ettirmeden ders okumaya veya dinlemeye odaklandığında daha az iyi yaparlar. Bu gibi durumlarda, öğretmen sporla ilgili bir örnek sunabilir, böylece öğrenci materyali en azından fiziksel eylemlere bağlayabilir.
Kariyer Seçimi
Bedensel kinestetik öğrenme stili öğrencisi, fiziksel etkileşimi içeren kariyerlere çekilebilir. Sağlık mesleklerinde, bunlar arasında ameliyat, hemşirelik, fizik tedavi, mesleki terapi, acil tıp teknisyeni ve rekreasyon terapisi sayılabilir. Sanatta bu bir aktör, dansçı, sanatçı (resim, heykel), zanaat sanatçısı veya tasarımcı olabilir. Beden eğitimi ve spor meslekleri atletik antrenör, kişisel antrenör, aerobik eğitmeni, beden eğitimi öğretmeni ve profesyonel sporcuyu içerir.
Esnaf, marangozluk, ağaç işleri, mekanik ve hareketli sistemlerle fabrika çalışmalarını içerir. Diğer meslekler arasında bir posta taşıyıcı, itfaiyeci, polis memuru, orman korucusu veya ordu bulunmaktadır.