Okullar için 10 Zorbalık Önleme Hedefleri

Ülkedeki her okul, bir dereceye kadar okul zorbalığıyla uğraşır. Aslında, zorbalık tüm etnik, sosyoekonomik ve dini sınırları aşıyor ve millet içindeki her okulu bir dereceye kadar etkiliyor. Hiçbir okul tamamen zor değildir. Sonuç olarak, öğretmenler ve yöneticiler için okul zorbalığını ele almak için adımlar atması gittikçe önem kazanmıştır.

Okuldaki öğrenmeyi ve akademik başarıyı etkilemenin yanı sıra, zorbalık da stres ve kaygının daha yüksek olduğu bir ortam yaratır. Sonuç olarak, zorbalık konularını etkili bir şekilde ele almak her okulun en iyi ilgisidir.

Örneğin bu , zorbalıkla ilişkili risk faktörlerinin tanımlanmasını, zorbalıkta hızlı ve verimli müdahalenin yapılmasını, mevcut zorbalık önleme programlarının değerlendirilmesini ve işe yarayan önleme programlarının geliştirilmesini içerebilir. Ancak, bu görevleri gerçekleştirmenin ilk adımlarından biri zorbalık önleme hedeflerinin bir listesini oluşturmaktır. İşte, okulların benimsemesi gereken on önemli zorbalık önleme hedefinin bir listesi.

Hedef 1: Zorbalığı Önleme Yapmayı Öncelikli Hale Getirin

Her öğrencinin birinci gününden zorbalığın ne olduğunu anladığından ve kabul edilemez olduğundan emin olun. Unutmayın, her öğrencinin okuldayken duygusal ve fiziksel olarak güvende hissetme hakkı vardır.

Kabul edilebilir ve kabul edilemez belirli örneklerle sınıf kuralları oluşturun. Bu kuralları her sınıfta yayınlayın ve bir öğrencinin çizgiyi aşması durumunda onlara başvurun.

Hedef # 2: Sosyal açıdan savunmasız öğrenciler için müdahale programları oluşturmak

Okuldaki en sosyal açıdan savunmasız öğrencileri belirleyin ve neyin başarılı hissettirdiğini belirleyin.

Okulda arkadaşlıklarını geliştirmelerine ve bağlantı kurmasına yardımcı olun. Bu öğrencilerle bağlantı kurabilecek ve onları yönlendirebilecek okuldaki liderleri bulun. Örneğin, akademik olarak başarılı olan veya hizmet odaklı olan öğrencileri zorbalığı önlemek için sporcuları güçlendirin. Ayrıca, öğretmenlerin bu öğrencileri güçlendirebilecekleri çeşitli yollar vardır.

Hedef # 3: Okulun Bystanders'ını güçlendirin

Çocuklara zorbalık durumlarını nasıl tespit edeceğini ve onlara yanıt verebilecekleri araçları öğretin. Bazen yetişkin müdahalesi olmadan müdahale edebilecekler ve diğer zamanlarda bir yetişkinin yardımına ihtiyaç duyacaklar. Anonim veya gizli olarak zorbalık bildirmek için güvenli yollar sağlayın. Önemli olan, zor durumdaki sessizliği susturmak ve bu durumun zorbalığa maruz kalmasını sağlamak için güvenli hale getirmektir. Bunun olmasını sağlamanın bir yolu, zorbalıkla ilgili tüm raporları ciddiye almaktır.

Hedef # 4: Zorbalık için Disiplin Prosedürleri ve Sonuçları Oluşturun

Zorbalık için disiplin ve sonuçları her zaman sorunun ciddiyeti ile eşleşmelidir. Ayrıca davranışlar tekrarlanmayacak şekilde tasarlanmalıdır. Son olarak, disiplin programları, çocukların tekrar davranışları tekrarlama olasılığının azalması veya bir dahaki sefere daha ciddi sonuçlar doğurabilmesi için tasarlanmalıdır.

Hedef # 5: Okulun Uystander Topluluğunu Değiştirerek Değiştirin

Bir üst düzey topluluğun oluşturulması, genellikle sadece zorbalıklara tanıklık eden ve bir grup müdahaleci yetiştiren öğrencileri almayı içerir. Başka bir deyişle, bu öğrencilerdeki koruyucu liderlik, onları durmaktan ziyade zorbalıkla ilgili bir şeyler yapmaya teşvik edeceklerdir. Bunu yapmanın bir yolu , okulun iklimi değiştirmek için onları güçlendirmektir.

Hedef # 6: Öğretmenlerin ve Yöneticilerin Zorbalığı Ele Alma Amaçlı Olmasını Sağlayın

Öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin nasıl tepki verdiğini yakından hatırlayın. Ve eğer ciddiye almamak ya da hemen cevap vermemenizi gözlemlerlerse, zorbalığın rahatsız edilmek istemediğiniz bir konu olduğunu varsayacaklardır.

Bu, okulunuzun zorbalık önleme programlarına zararlı olabilir, çünkü zorbalar kendilerini güçlendirir ve kurbanlar kimsenin umurunda değil gibi hisseder. Sonuç olarak, çoğu zaman yaşadıkları zorbalığa karşı sessiz kalacaktır.

Hedef # 7: Müfredata Karşı Zorbalık Yapan Mesajları Dahil Edin

Yılın başında, öğretmenlere müfredatlarını gözden geçirmeleri ve müfredata yönelik anti-zorbalık mesajlarını dahil etmenin yollarını aramaya davet edin. Öğretmenleri yaratıcı olmak ve kutunun dışında düşünmek için ödüllendirin. Skeçler, makaleler, tasarım projeleri ve sınıf tartışmaları dahil olmak üzere, taarruz karşıtı mesajların dahil edilmesinin bir kaç yolu vardır.

Hedef # 8: Öğretmen Davranışlarının Temel Okul Değerlerini Eşleştirmesini Sağlayın

Zorbalığı önlemek, saygı duymak ve kapsayıcılık geliştirmek için, personel sözlerini ve eylemlerini eşleştirmeye istekli olmalıdır. Bu, öğrencilerin söylenenlere güvenmeyi öğrenmelerine yardımcı olur. Sonuç olarak, eğer personel üyeleri klişelere sahipse, birbirlerini zorbalığa uğratırlarsa ya da öğretmenler daha da zorlaşırsa , bu öğrenciler arasında güven oluşturmaz ve düşmanca bir ortam yaratır. Unutmayın, öğrenciler etraflarındaki yetişkinleri gözlemleyip modelliyorlar. Okulunuzun uygun davranışları modellediğinden emin olun.

Hedef # 9: Ebeveynlerle Ortaklıklar Geliştirin

Okulunuzun zorbalık karşıtı çabalarına ebeveynlerinizle iletişim kurmanız önemlidir. Bu sadece potansiyel kurbanların ebeveynlerine bir rahatlık duygusu vermekle kalmaz, aynı zamanda zorbalığın tolere edilmediği tomurcuklanan ebeveynlere de açık bir şekilde iletir. Anti-zorbalık programında rollerinin nasıl ortak olduğunu bildiğinden emin olun. Bir programın arkasında ebeveyn desteğiniz olduğunda, umarım evde desteklenecek ve bazı okul zorbalığını caydırmaya yardımcı olacaktır.

Hedef # 10: Öğrencilerin Davranışın Yeni Düzeylerine Yükselme Yolunda

Okul programları ve karakter eğitimi , öğrencilerin konfor bölgelerinin üzerinde yükselmelerine ve olumsuzlukları azaltmalarına neden olabilir. Empati ve iyi vatandaşlığı teşvik ettiğinizden emin olun. Öğrencileri arkadaş çevresi dışındaki öğrencilerle kaynaştırmaya itmenin yollarını bulmak. Örneğin, bazı okullar “karıştırın” günlerinin faydalı olduğunu, çünkü öğrencilerin öğle yemeğinde başkalarıyla birlikte oturmaya teşvik ettiklerini keşfettiler. Önemli olan, liderlerinizi tanımlamak ve okuldaki davranışlar için yeni standartlar belirlemelerini sağlamak.