Ses ve Ritm İle Öğrenme
Sesli (işitsel-müzik-ritmik) olarak da bilinen müzikal öğrenme stili, Howard Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı'nda tanımlanan sekiz türden biri. Müzikal öğrenme stili, kişinin ses, ritm, seslerdeki kalıpları, sesler arasındaki ilişkileri ve tekerlemeyi ve diğer işitsel bilgileri işleme yeteneğini anlama ve işleme yeteneğini ifade eder.
Müzikal Öğrenme Stillerinin Özellikleri
Müzikal olarak öğrenme tarzları, müzik performansı ve beğeni, grup, koro, orkestra ve şiir veya şarkı yazma gibi okul etkinliklerinin tadını çıkarır. Müzikal olarak yetenekli biri müzikle çevrilidir ve birçok farklı müzik türünü ve sesleri takdir edebilir. Müziğin hevesli toplayıcıları olabilirler, bir gruba veya koroya katılabilirler veya bir veya daha fazla enstrümanın keyfini çıkarırlar. Genellikle elleriyle ritmi veya davul çalmak bulunurlar. Birçoğu da diğer alanlarda da yaratıcı.
Güçlü Bir Müzik Öğrenme Stili Olan Bireyler için Öğrenme Stratejileri
Müzikal öğrenme stilleri olan insanlar, sözlü talimatlar ve işitsel medyayı kullanarak öğrettikleri zaman en iyi şekilde öğrenirler. Derneklerinde ve görselleştirilmesinde sözlü içeriği kullanmaya odaklanırlar. Müzikal öğrenme stili öğrencileri iyi işitsel hafızaya sahiptir ve aksi halde hatırlamak için çabalayabilecekleri bilgileri ezberlemeye yardımcı olmak için jingle ve tekerlemelere iyi cevap verebilirler.
Öğretmenler veya öğrenciler, hatırlamalarına yardımcı olacak materyalleri kapsayan bir rap oluşturmak isteyebilirler.
Güçlü işitsel öğrenme stillerine sahip öğrenciler, derslerdeki ders kayıtlarından yararlanabilirler. Anlamak için bir temel sağlar ve bireyin içeriği daha iyi görselleştirmesine yardımcı olur. Bu bireyler, en iyi ritim ve kafiye yapmak için, anılarını en iyi hatırlamalarına yardımcı olmak için anımsatıcı veya akıcı olarak yaratacaktır.
Öğretmenler, bir tarih dersinde kapsanan zaman dilimlerinden veya coğrafya, sosyal bilimler ve diğer kültürler hakkında derslerden müzik ve enstrümanları dahil etmek isteyebilir.
Öğrenciler, projeler üzerinde çalışırken veya üzerinde çalışırken arka plan müziği yapmayı sevdiklerini bulabilirler. Müzikal oyunların tadını çıkarırlar. Sunumlara müzik eklemek isteyebilirler. Müzikallerde, şarkı söyleyerek ya da enstrüman çalmakla ya da dahil edilecek müziği besteleyerek ya da seçerek performans gösterebilirler.
Müzikal Öğrenme Stili Kariyer Seçimleri
Müzikal yetenekli öğrenciler video, sosyal medya, radyo, televizyon ve canlı performans gibi meslekler ile ilgilenebilirler. Profesyonel olarak solo veya bir grup ya da orkestrada şarkı söyleyebilir ya da çalabilirler. Anaokulunda 12. sınıf veya ortaöğretim sonrası seviyeler veya müzik kamplarında müzik, grup, koro veya orkestra öğretebilirler. Müzik, ses veya enstrümanlarda özel dersler yapabilirler.
Müzikal öğrenme tarzındaki insanlar ayrıca müzik perakende mağazalarında çalışmayı, müzik bestelemeyi, şarkı yazmayı, kiliselerde veya topluluk korolarında müzecilik yapmayı, müzik eleştirmeni, piyano akordu yapmayı ve bir kayıt mühendisi olarak çalışmayı tercih edebilirler.
Bu becerileri kullanan medikal ve müttefik meslekler arasında odyolog, konuşma dili patoloğu veya teknisyeni, müzik terapisti ve rekreasyon terapisti sayılabilir.