Emici Bilgilerde Sayıları ve Mantığı Uygulama
Mantıksal matematik öğrenme tarzı, gelişim psikolog Howard Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı'nda tanımlanan sekiz tür öğrenme stilinden veya zekadan biridir. Mantıksal-matematiksel öğrenme stili, akıl yürütme yeteneğinizi ifade eder, problemleri çözer ve sayıları, soyut görsel bilgileri ve neden ve sonuç ilişkilerinin analizini kullanmayı öğrenir.
Mantıksal-matematiksel öğrenenler tipik olarak mantıksal veya doğrusal düzende usuldür ve düşünürler. Matematik problemlerini başlarına çözmede usta olabilirler ve mantıksal bulmaca ve oyunlara çekilirler.
Mantıksal Matematik Öğrenme Stilinin Özellikleri
Mantıksal matematik öğrenme stilleri olan insanlar bilgiyi özümsemek için mantıksal ve mantıksal sıralama kullanırlar. Onların güçlü yönleri matematik, mantık, desenleri görme ve problem çözme. Sayılarla çalışmak, sorulara cevap vermek, sınıflandırmak ve kategorize etmek için mantıklı yöntemler bulmaktan hoşlanırlar. Özetle rahatça çalışıyorlar.
Matematik, bilgisayar bilimi, teknoloji, çizim, tasarım, kimya ve diğer "sabit bilimler" gibi okul etkinliklerinden hoşlanırlar. Mantıksal-matematiksel öğrenciler, talimatlarda mantıksal düzeni tercih eder ve genellikle yapılandırılmış, organize ortamlarda en iyi şekilde çalışırlar. Güçlü görsel analiz, hafıza ve problem çözme becerilerine sahipler.
Doğal tamirciler ve inşaatçılar, bilgisayar destekli tasarım, elektronik cihazlar oluşturma, bilgisayar uygulamaları veya programlama bilgisayarları gibi uygulamalı projeler aracılığıyla matematiksel ve kavramsal fikirleri gerçeğe dönüştürmekten hoşlanırlar.
Bu öğrenme stiline sahip insanlar genellikle kural ve prosedürleri araştırırlar ve var olmadıklarında daha az güvence alabilirler.
Diğerleri mantıksal dizileri, kuralları veya prosedürleri takip etmediklerinde hoşgörülü olmayabilirler. Büyük resmi ve sistemleri düşünmeyi görmeye çalışabilirler.
Mantıksal Matematik Öğrencileri En İyi Nasıl Öğrenir?
Mantıksal matematik öğrenme stilleri olan insanlar, görsel materyaller, bilgisayarlar, istatistiksel ve analitik programlar ve uygulamalı projeler kullanarak öğretildiklerinde en iyi şekilde öğrenirler. Karmaşık öğrenme hedefleriyle daha az yapılandırılmış, yaratıcı faaliyetler yerine, matematik mantığına ve mantığına dayanan yapılandırılmış, amaca yönelik faaliyetler tercih ederler. Mantıksal-matematiksel öğrenciler, literatürü analiz etmekten ya da bir dergi tutmaya oranla daha cazip bir istatistiksel çalışma bulurlar. Ayrıca grafikler, grafikler, zaman çizelgeleri oluşturma ve koleksiyonları kategorize etmenin tadını çıkarabilirler.
Bir grup projesinin bir parçası olarak, matematiksel mantıksal öğrenci, bir gündem veya liste oluşturarak, sayısal hedefler belirleyerek, beyin fırtınası fikirlerini sıralayarak, bir diziye adım atarak, grubun ilerleyişini takip ederek ve veri raporları oluşturarak katkıda bulunmak isteyebilir. Genellikle mantık, analiz ve matematik kullanarak sorun giderme sorunlarını da severler.
Mantıksal Matematik Öğrencilerin Kariyer Seçimleri
Matematiksel ve mantıksal yetenekli öğrenci bilgisayar programcısı, bilgisayar teknisyeni, sistem analizi, ağ analizi, veritabanı tasarımcısı ve mühendislik (elektronik, mekanik veya kimyasal) gibi kariyerlere çekilebilir.
Sayılarla ilgilenen meslekler, bir muhasebeci, denetçi, mali ve yatırım danışmanı, muhasebeci, matematikçi ve istatistikçi gibi temyizde bulunacaktır. Ayrıca çizim, mimarlık, fizik, astronomi ve diğer bilim alanlarının da tadını çıkarabilirler. Tıbbi ve müttefik mesleklerde, tıp teknolojisi, eczane ve tıbbi uzmanlık alanlarına çekilebilirler.
Diğer Öğrenme Stilleri ve Çoklu Zeka
Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı'ndaki diğer yedi öğrenme stili veya zeka:
- dilbilimsel
- müzikal
- uzaysal
- Bedensel-Kinestetik
- kişilerarası
- Doğacı
- içsel
> Kaynak:
> MI Oasis. MI Bileşenleri. Çoklu Zekanın Resmi Yetkili Sitesi.