Tipik Anaokulu Sosyal Bilimler Müfredatı

Sosyal Bilimler için Hedefler

Çoğumuz anaokulu müfredatı hakkında düşündüğümüzde, hazırlık, sayı temellerini ve sosyalleşmeyi okumayı düşünüyoruz. Pek azımız sosyal bilimler hakkında düşünüyoruz: tarih, coğrafya, ekonomi ve yurttaşlık. Ancak bugün, her zamankinden daha fazla olan, çocuklarımızı bu kavramlara erkenden tanıtmaya başlamak önemlidir. Şimdi neden daha önemli?

Dünyadaki insanlar her zaman birbirine bağlı olsalar da, bu karşılıklı bağımlılık, çoğumuz tarafından kolayca tanınmıyordu.

Bugün 24 saat haber çevrimi ve internet üzerinden dünyadaki insanlara erişimimiz var. Anaokulları, elbette, haberleri izlemiyor ve internetteki insanlarla sohbet etmiyor, ama bu, içinde büyüdüğü dünya, diğer kültürlerin ve diğer insanların anlayışının her zamankinden daha kritik olduğu bir dünya.

Diğer ülkeler ve kültürler hakkında öğrenmeye ek olarak, çocukların ülke ve insanların bağlanma biçimleri hakkında erken öğrenmeleri gerekir. Bu tarih ve ekonomi anlayışı içerir. Çocukların dünya tarihi hakkında ve hatta kendi ülkelerinin tarihi hakkında her şeyi öğrenecekleri ve kesinlikle ekonomik teori hakkında her şeyi öğrenemeyecekleri anlamına gelmez. Ancak, bazı temel bilgileri öğrenmeye başlayabilirler. Bu öğrenmeyi "sosyal bilime hazırlık" olarak düşünebiliriz.

Tarihçe

Çocukların geçmişle bugün arasındaki bağlantıyı öğrenmelerinin bir yolu, kendi aile tarihlerini öğrenmeleridir.

Aileleri nereden geldi? Kültürel ve etnik mirası nedir? Bu, elbette, çocukların hepimizin nasıl bağlı olduğunu görmeleri için bir yol. Bazı çocuklar, bir ülkeden önce bu ülkeye gelen atalara sahipken, diğerleri anne babası Amerika'ya gelmiş veya ebeveynleriyle Amerika'ya gelen ilk nesil Amerikalılardır.

Fakat geçmişi öğrenirken, aynı zamanda insanların nasıl yaşadığını ve büyük tarihsel olayların neler olduğunu öğrenecekler.

Coğrafya

Coğrafya öğrenmek, çocukların farklı kültürler hakkında bilgi edinmelerine ve dünyanın engin ve farklı kaynaklarını öğrenmelerine yardımcı olabilir. İnsanlar yaşadıkları yeryüzünün kaynaklarına dayanır. Onların yaşamları yaşadıkları toprak oluşumları tarafından da belirlenebilir. Arazi dağlık mı? Düz? Sıcak? Kuru? Islak? İnsanların konutları çevrelerine nasıl uygun? Bunlar cevap verilebilecek sorulardan sadece birkaçı.

ekonomi bilimi

Anaokulu öğrencileri için ekonomi mi? Ne? Sadece temeller. Bu terimler böyle küçük çocuklar için çok kafa karıştırıcı olabilir, ama ne anlama geldiklerini görürseniz, bu kafa karıştırıcı değildir.

İstediğimiz mal ve hizmet için birbirimizle ve başka ülkelerle ticaret yapıyoruz. Bu malların birçoğu ve bu hizmetleri sağlayan pek çok insan yoksa, onlar kıttır. İhtiyacımız olan veya istediğimiz birden fazla şeyimiz varsa ve bunların hepsi için yeterli paramız yoksa, seçimler yapmak zorundayız.

Yurttaşlık Dersleri

Genellikle artık öğretilen “yurttaşlar” hakkında bir şey duymuyoruz - ama olmalı. Muhtemelen ilk yıllarda çocuklarımız okulda olduğundan daha fazla öğretti. Bunlar gençlere öğretilen temel konular. Çocuklar lisede iken daha çok öğretilirdi.

Kültür Çalışmaları

Amerika her zaman bir "eritme potası" olmuştur, ama sanki kültürü bizimkinden çok farklı olan daha fazla ülkeden gelen daha çok göçmen varmış gibi görünüyor. Daha önceleri, farklı Batı Avrupa ülkelerinden, biraz ortak bir tarih ve dünya görüşü paylaştığımız ülkelerden çok sayıda göçmen vardı. Diğer ülkelerden gelen daha fazla insanla, çocuklarımızın kültürel farklılıkları anlamaları her zamankinden daha önemlidir.