Çocuğum anaokuluna girmeye hazır mı? Bu, birçok ebeveynin çocuklarının 5 yaşına geldikçe kendilerine sordukları bir soru. Bir ebeveyn olarak, anaokulunun anaokulu öğretmeninin aradığı beceriye sahip olup olmadığını bilmek her zaman kolay değildir. Çocuklar farklı oranlarda gelişir ve 5 yaşındaki bir kızın "Frog and Toad" üzerinden ürkütmesi normaldir, diğeri hala ABC'lerine hakimdir.
Ve anaokulu bugün eskiden önceki nesiller için kullanılan şey değildi. Günümüzde anaokulu ve öğretmenler arasında “anaokulu yeni bir sınıftır” ifadesi yaygın olarak duyulmaktadır: Standartlaştırılmış testler ve diğer akademik gereksinimlere odaklanmak, okuma ve yazma konusuna daha fazla odaklanmaktır - bugün anaokuluna ilk bakışta çok benziyor Anne ve babanın araştırmalarına ve anekdot delillerine göre, sadece on yıl önce bile kullanmıştı.
Bu, çocuğunuzun anaokulu için ne kadar hazır olduğunu ölçmenize yardımcı olacak kısa bir anaokulu hazırlık becerileri kontrol listesi. Belirtildiği gibi, özellikle genç okul çağlarında, çocukların farklı oranlarda gelişmesi tamamen normal olduğundan, çocuğunuz aşağıdaki tüm yetenekleri yerine getiremezse endişe etmemelidir. kontrol listesi. Çocuğunuzu anaokuluna hazırlamaya her zaman yardımcı olabileceğini akılda tutmak da önemlidir.
Bugün birçok ebeveyn, akademik redshirting veya doğum günleri kesme tarihine yakın olan çocuklar için (çoğu ilçede çoğu zaman ya da Eylül ayı civarında) çocuklar için bir yıl okulu girişinin ertelenmesi gibi alternatif seçenekleri de seçmektedir.
Anaokulu Hazırlık Kontrol Listesi
Çocuğunuzun gelişimini değerlendirmek için, her bir beceriyi "Evet", "Tutarsız" veya "Henüz değil" şeklinde yanıtlayın.
Kendi Kendine Yardım Becerileri
- Banyoyu bağımsız olarak kullanabilir ve beraberindeki hijyen görevlerini tamamlayabilir
- Kendini giydirme (ceket üzerine koyar, çıtçıt, düğme ve fermuarları sabitler)
- Birleşik Devletler tam adı ve yaşı
Sosyal / Duygusal Beceriler
- Aşırı üzgün olmaksızın bakıcılardan ayrılır.
- Diğer çocuklarla oyna / paylaş
- Onun sırasını bekler
- En az 5 dakika yetişkinlere yönelik bir göreve katılır
- Diğer insanların duygularını tanır ve karşılık verir
- "Lütfen" ve "teşekkür ederim" kullanır
Dil Becerileri (Anlatım ve Alıştırma)
- İhtiyaçları ifade eder ve sözlü olarak ister
- Tam cümlelerle konuşur (5 ila 6 kelime)
- Genellikle yetişkinler tarafından anlaşılmaktadır
- Öfke veya hayal kırıklığı gibi duyguları ifade etmek için fiziksel eylem değil kelimeleri kullanır
- İki adımlı yönleri anlar ve takip eder
- Konumsal kelime dağarcığını anlar (örneğin, aşağıda, aşağıda).
- Yumruklu olmayan bir tutuşta kalem / mum boyayı tutar
- Kasıtlı bir görevi tamamlamak için makas kontrol etmek mümkün
- İzler çizgileri ve temel şekiller
- Daire, kare ve düz çizgi gibi temel figürleri kopyalar.
- Çalışır ve atlar
- Ayaklarıyla birlikte atlar ve tek ayak üzerinde dengede durur.
- Değişken ayaklı merdivenler tırmanıyor
- Geriye doğru yürür
- Bir tekme topu fırlatır
- İki elli bir topu yakalamayı dener
- 1'den 10'a kadar sayar
- Temel şekilleri tanımlar / puanlar (kare, daire, üçgen, dikdörtgen)
- Bire bir yazışma ile saymaya başlıyor
- Öğeleri bir veya daha fazla özniteliğe göre sıralayabilir
- 8 sayım kutusundaki (siyah, mavi, kahverengi, yeşil, turuncu, kırmızı, mor, sarı) boya kalemlerinin renklerini sözlü olarak veya işaret ederek tanımlar.
Okuryazarlık / Sesli Farkındalık Becerileri
- Hikayelere okuma / dinleme zevkine sahip olmak
- Çevresel baskıyı tanır (tanıdık logolar, işaretler ve kelimeler)
- Bir kitabın nasıl ele alınacağını bilir (yani, kitabı sağa doğru tutar, nerede başladığını ve bittiğini bilir)
- Alfabeyi okur
- Bazı harfleri ve yaptıkları seslerin bazılarını ya ses tonuyla ya da sesli harfle tanımlar
- Baskıda kendi adını tanır
- İki kelimenin kafiyeli olup olmadığını ayırt edebilmek, kelimeler için üçüncü bir kafiye sunabilir.
- Sembol veya harf kullanarak kendi ismini veya başka fikirleri yazmaya çalışır.
- Bir fikri ifade etmek için resim çizebilir