Önce Çocuğun Çevresi ve Benlik Saygısını İnceleyin
Geri konuşmak, sassy yorumları ve çocuklar tarafından yapılan kaba jestler ebeveynler arasında ortak bir şikâyettir ve davranış kabul edilmezse aile içinde bazı sorunlara neden olabilir. Ebeveynler ve çocuk bakım sağlayıcıları bu kabul edilemez davranışlara son vermek için neler yapabilir? İşte bazı ipuçları:
Çocuğunuzda Hangi Dilin Kullanıldığının Farkında Olun
Çocuğunuzun etrafında ne tür bir konuşma olur?
Ne kadar alaycı, kavga ve uygunsuz bir dile maruz kalıyor? Çocuklar ebeveynlerini modellemekte ve istenmeyen davranışlar sergiliyorsanız, çocuğunuz bunları tekrarladığından emin olur. Evinizin, çocuğunuzun bu davranışları yakaladığı yer olmadığını biliyorsanız, günlük bakım sağlayıcılarının birbirleriyle nasıl konuştukları ve akrabalarının birbirleriyle nasıl konuştukları gibi diğer ortamlarına dikkat edin. Çocuğunuzun çevresinden birinin kötü davranışların nereden kaynaklandığını fark ederseniz , çevreyi değiştirmek zorunda kalabilirsiniz.
Çocuğunuzun Duygularına Dikkat Edin
Çoğunlukla bir çocuk geri konuştuğunda, o gerçekten ifade eden öfke, hayal kırıklığı, korku ya da acıdır. Geri konuşmak, dikkat edeceğinizi garanti eder ve olumsuz dikkat, hiç yoktan iyidir. Geri dönme ve diğer davranış sorunları , evdeki yeni bir bebek, bir ebeveynin çalışma takviminde değişiklik veya okulda devam eden bir şey gibi geçiş dönemlerinde daha sık görülür.
Çocuğunuz göz ardı edilebilir veya terk edilmiş hissedebilir ve sadece dikkat etmeniz için geri konuşmaya başvurur.
Çocuğunuzun benlik saygısına, güçsüzlüğüne ve rahatlık düzeyine dikkat edin
Gençler güçsüz hissediyor mu, dinlemiyor mu? Kontrolden çıktı mı? Geri konuşmanın gerçekleşmesi olası mıdır, çünkü çocuk onu dinlemek ve istediğini elde etmek için bir yetişkin almanın en etkili yolu olduğunu buldu.
Yine, eğer durum buysa, bu sorunların üstesinden gelinmesi sorunu çözebilir.
Beklenen Davranışı Oluşturun ve Alternatifleri Verin
Çocuklara bunun hakkında konuşmaya izin verilmediğini ve söylenmesine izin verilenler için alternatifler vermelerini öğretin. Basitçe söyleyin: "Bu şekilde konuşma izin verilmiyor" ve ifadeyi söylemek için uygun bir şekilde bir örnek verin. Tüm bekçiler ile sıkı durun ve bu beklentileri yönlendirin ve koordine edin. Tutarlılık, davranışları değiştirmenin anahtarıdır. Çocuğa dili kullanmanın alternatif ve nazik bir yolunu verin.
Sonuçları Öğretin
Bu önemli ders, arka-konuşan bir çocuk tarafından anlaşılmalıdır. Yetişkinler şöyle der: “Benimle konuşmayacağım ya da benimle bu tonu paylaşmayacağım. Benimle nasıl konuştuğunuzu değiştirdikten sonra dinlemekten mutluluk duyarım.” Ebeveynler ve bakıcılar, çocuğun tonunu değiştirdikten sonra her zaman dinlemeli ve dikkat etmelidir.
Uygun İletişim Yöntemlerini Öğretmek
Bazen, bir çocuk bir şeyleri doğru bir şekilde sormayı veya iletişim kurmayı gerçekten bilmez. Uygun bir ortam ve zamanda (ve bir çocuğun bir arkada konuştuğu bir yetişkine meydan okurken değil), bir gence doğru bir şekilde nasıl iletişim kurulacağını açıklayın . Çocuğunuzun pozitif takviye ile doğru toplanma yeteneğini ödüllendirin.
Ancak, sadece saygılı bir şekilde sormanın, talep ettikleri sonucu elde edebilecekleri anlamına gelmediğini anladıklarından emin olun. Çocuğunuzun iyi davranışlarını övün. "IPad'da iki dakika daha beklediğini söylemenin yolunu gerçekten çok beğendim ama akşam yemeğinin zamanı geldi" diyebilirsiniz.
Çocuğunuza Hayal kırıklığı ve Başarısızlık Nasıl Gidilir?
Birçok kez geri konuşmak, hayal kırıklığına uğramış ya da öfkeli bir çocuktan geliyor. Çocuğunuza, bir yetişkine karşı konuşmadan hayal kırıklığı ya da hoşnutsuzluğun üstesinden gelme ya da ses çıkarma yollarını öğretin. Çocuğunuzu hayal kırıklığı ve üzüntü duygularını seslendirmeye teşvik edin ve bu duyguları şişirmeyin, daha sonra bir tavırla patlatın.
Rol Oynatma Senaryoları
Uygunsuz tepkilerin / davranışların her zaman bir özürle takip edilmesini ve iletişimi bir "sassy" olmayan tonda tekrar iletme girişimini güçlendirin. Çocuğunuzla konuşarak rol oynayın ve bazı durumlarda konuşarak eğlenceli ve aptal hale getirin. Çocuklar daha aptal oyunlara katılmaya daha eğilimlidirler ve doğru bir şekilde iletişim kurma zamanı geldiğinde oyunları hatırlarlar.