Basitçe söylemek gerekirse, yardımcı hizmetler, engelli çocuklara bireysel eğitim programları (IEP) hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olacak destek hizmetleridir. Yan hizmetler, ayrıca ilgili hizmetler veya ek yardımlar ve hizmetler olarak da adlandırılan konuşma, mesleki ve fizik tedavi gibi hizmetleri içerir.
Örnekler
Konuşma terapisi, ülke çapındaki okul bölgelerindeki özel eğitim programlarında çocuklara sunulan en yaygın yardımcı hizmetlerden biridir.
Çoğu zaman, çocuklar bu gibi hizmetlerden daha fazlasını alırlar. Örneğin, bu tür hizmetlerin büyük bir kısmını K-2 cinsinden, daha çok 3-4. Sınıflarda ve daha az 5-12.
Çocuklar ilkokulun ilk sınıflarındayken, haftada en az 60 dakika konuşma terapisi almaları nadir değildir. Terapi, hafta boyunca, tek bir çocukla ya da dil ile ilişkili bozukluklara sahip küçük bir çocuk grubuyla sağlanabilir.
Konuşma ya da uyarlamalı fizik tedaviye ihtiyaç duymayan çocuklarda bile yan hizmetlere ihtiyaç vardır. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklar, örneğin, ek hizmetler alırlar. Bu hizmetler, özel ders veya ödev sınıflarını içerir. Bunun nedeni, DEHB olan öğrencilerin çok sayıda dikkat dağıtıcıyla karşılaştıkları büyük öğrenci gruplarında yoğunlaşma sorunu yaşamasıdır. DEHB'si olan öğrenciler için yardımcı hizmetler arasında okul sonrası programlar ve sınıfta öğrenciler için özel konaklama yer almaktadır.
Okul bölgeleri çocuklar gençken daha fazla yan hizmet sunmaktadırlar, çünkü konuşma bozuklukları gibi öğrenme problemlerinin erken tespit edilmesinin önemini kavrarlar. Çocuğun hala çok gençken çalışarak, okul personeli büyük ölçüde çocuğun bu bozukluğun üstesinden gelmesine yardımcı olabilir.
Çocuğun sahip olduğu dil problemlerine giderek daha fazla hakim olduğu için, daha az ve daha az yan hizmete ihtiyacı olacaktır.
Buna göre, eğer ebeveynler, çocuklarının bir tür öğrenme problemi olduğunu fark ettikleri takdirde, hemen çocuk için yardım almaları zorunludur. Bunu yapmak, çocuğa, başarıya ulaşma konusunda en iyi şansı verir ve hala gençken sorunu giderir.
Tüm Çocuklara Yan Hizmetler Vardır
Ev okulu çocukları olan veya özel okullara gönderen ebeveynler bile, çocukların okulda en iyi şekilde işlev görmeleri için müdahale gerektiren bir öğrenme sakatlığı veya başka bir bozukluğa sahip oldukları belirlendiyse, devlet okullarının yardımcı hizmetlerinden yararlanma hakkına sahiptir. Çocuğun ihtiyaç duyduğu hizmetler IEP'de özetlenmeli ve eğer bu tür okullar mevcut hizmetlere sahip değilse, özel okullardaki öğrenciler tarafından erişilebilir.
Alternatif İsimler
İfade yardımcı hizmetleri bazen ilgili hizmetler veya ek yardımlar ve hizmetler ile aynı şeyi ifade etmek için kullanılır. Özel ihtiyaçları olan bir çocuğun hangi hizmetleri alması gerektiği IEP'de belirtilecektir.
Çocuğun değerlendirmesi, bir doktor muayenesi ve öğretmenler ve velilerden gözlemler, hangi yan hizmetlerin uygun olduğunu kolektif olarak belirleyebilir.