Bir öğretmenin çocuğunuzun davranış sorunları ile ilgili bir not veya telefon görüşmesi almak utanç verici olabilir. O, aralarında bir kavgaya girip girmediğini ya da öğretmene bazı kaba olmayan şeyler söylediğini, paniğe kapılmadığını söyledi. Hatta gerçekten iyi çocuklar bile bir zamanlar kayıyor.
Ancak, okulda daha fazla davranış problemini azaltabilmeniz için harekete geçmek önemlidir - özellikle çocuğunuz sık sık belaya girerse.
Okul yönetimi, çocuğunuzun öğretmeni ve çocuğunuzla sorunu çözmek için çalışın. Takım yaklaşımıyla, davranış sorunlarını hızlıca değiştirecek bir davranış planı oluşturabilirsiniz.
Öğretmen İle Düzenli İletişim Kurma
Çocuğunuzun kötü davranışı izole bir olay ise, daha iyi hale geldiğinden emin olmak için birkaç gün boyunca sorunu izleyin. Bununla birlikte, çocuğunuz okula daha sık sık başlıyorsa, öğretmenle günlük iletişim kurun.
Çocuğunuzun davranışları hakkında günlük olarak nasıl öğrenebileceğiniz hakkında konuşmak için öğretmenle iletişime geçin. Bir günlük veya günlük rapor kartı oluşturmak, durumu daha yakından izlemenize yardımcı olabilir.
Öğretmenler genellikle ebeveyn iletişimi için kullanmayı tercih ettikleri bir çeşit sisteme sahiptir. Bazı öğretmenler günün çeşitli bölümlerinde yeşil, sarı veya kırmızı renkli bir gülen yüzle renklenirken, diğerleri hızlı bir not yazmayı tercih ederler.
Bir öğretmenin çocuğunuzun davranışları hakkında her gün size bilgi göndermesini isteyin - sadece çocuğunuzun yanlış davrantığı günlerde değil.
Çocuğunuz, okulda iyi bir gün geçirdiğini ve kötü günleri olduğunda, kendini geliştirmek için birlikte çalışabileceğini gösterdiğinde kendini iyi hissedecektir.
Ödül İyi Davranış
İyi davranışları güçlendirmek için olumlu sonuçlar oluşturun. Öğretmeninizden iyi raporlar aldığında çocuğunuzu övün . Başarısını kutlayın ve iyi yapmaya devam etmek için onu motive edin.
İyi yapmak için daha fazla teşvik sağlamak için, bir ödül sistemi veya belirteç ekonomi sistemi oluşturun . Günlük bir hedef belirleyin ve çocuğunuza amacına ulaşması için ödüllendirin.
Bir hedef, "Günlük rapor kartınızda öğretmeninizden 3 gülen yüz ifadesi alın" veya "Öğretmeninizden iyi davranışlar için beş onay işareti kazanın" ifadesini içerebilir.
Ödüllerin paraya ihtiyacı yoktur. Bunun yerine, çocuğunuzun iyi davranışını video oyun zamanı gibi ayrıcalıklarla ilişkilendirin. Günlük ödüller çocuğunuzu motive edebilir.
Tüm hafta boyunca davranışlarını yönetmesini teşvik etmek için haftalık olarak daha büyük ödüller sunun. Parkta bir gezi ya da bir arkadaşınızla bir oyun tarihi, iyi çalışmaya devam etmek için çocuğunuzu motive edebilir. Mükemmeliyet beklemeyin, ama çocuğunuza çok çalışmak için meydan okuyun.
Çocuğunuzla Problem Çözme
Çocuğunuzun davranışları ile mücadele ettiği günlerde, problem çözerek ertesi gün nasıl daha iyi yapabileceğini. Ona ne olduğunu sor ve yarın daha iyisini yapması için ona yardım etmek istediğini söyle.
Onunla sakin bir şekilde konuş ve neyin yararlı olacağına dair onun hakkında bir şeyler sor. Bir problem çözme yaklaşımı kullanmak onu daha fazla konuşmak isteyebilir.
Bazen çocuklar neyin yanlış gittiğini açıklayabilir ve bazen çözümler basittir. Bir çocuk sıkılır çünkü sınıf sıkıntılı olabilir.
Çözüm daha zorlu bir iş almak olabilir.
Yanlış davranış da işin nasıl yapılacağını bilmemekten kaynaklanabilir. Bazen çocuklar “aptal” dan “kötü” görünmeyi tercih ederler. Alay edilmekten kaçınmak için yardım istemek yerine harekete geçebilirler.
Çocuğunuzu problemi çözmek için onunla çalışmak istediğinizi gösterin. Potansiyel çözümleri tanımlamak için yardım isteyin. Eğer konuşmak istemiyorsa, ona fazla basmayın.
Onun yerine, iyi bir gün geçirdiğinde, onun başarısının sırrını isteyin. Ona neyin yardımcı olduğuna dair bir fikir edinebilir ve bu bilgiyi, iyi çalışmayı sürdürmeye teşvik etmek için kullanabilirsiniz.