Bu ebeveynlik engellemelerini nasıl önleyeceğinizi öğrenin
Mükemmel bir ebeveyn diye bir şey yoktur. Herkes bazen hata yapar ve yaptığınız her hata hem siz hem de çocuğunuz için bir öğrenme fırsatı olabilir.
Ebeveynlik genellikle biraz deneme ve hata gerektirir. Aslında, çocuğunuzun ilerlemesi her zaman düz bir çizgide gelmeyecektir, bu yüzden bir gün davranış problemlerini çözdüğünüzü düşünürken, bir sonraki yenilgiyi tamamen yitirmiş olabilirsiniz.
En yaygın disiplin hatalarından kaçınmak, çocuğunuzun davranışını bir kez daha iyileştirebilir.
1 -
Kötü Davranışlara Dikkat EdilmesiSızlanmak, çığlık atmak ve iğrenç davranışları göz ardı etmek zor olabilir. Ancak dikkat çekici davranışlara katılmak çocuğunuzun tercihlerini güçlendirir.
Çocukların iyi davranış için çok fazla olumlu dikkat etmeleri gerekir. Fakat iyi davranışlar - sessizce oynamak, oturmak ve sıra almak gibi - çoğu zaman fark edilmeden gider. Böylece daha fazla dikkat çekmek için çocuğunuz harekete geçebilir.
Olumsuz dikkat de dahil olmak üzere her türlü dikkat, çocuklara olumlu güçlendirme sağlar . Bu nedenle dikkatinizi çekmesi gereken hafif davranışları göz ardı etmeyi düşünün.
2 -
Kötü Davranış Durdurma YapmakBir başka büyük ebeveynlik hatası sadece kısa vadeye odaklanıyor. Çocuğunuzun öfke nöbeti attığı zaman vermek, bugün işleri daha kolaylaştırabilir, uzun vadede davranış sorunlarını daha da kötüleştirecektir.
Çocuklara öğretmek onların yanlış davranışlarını etkilidir. Sızlanmanın kendisine istediğini getirdiğini öğrenen bir çocuk, akran ilişkileri ve otorite figürleri ile büyüdüğünde büyük olasılıkla mücadele eder.
Ve bu öfke nöbetleri öğrenen bir çocuk, diğer insanları manipüle etmenin harika bir yolu, sağlıklı ilişkileri sürdürmek için mücadele edebilir.
Çocuğunuzun sağlıklı ve sorumlu bir yetişkin olabilmesi için belirli becerilere ihtiyacı olacaktır. Bu nedenle, en etkili disiplin stratejileri , çocuklara bu becerileri öğretmeye odaklanır.
Çocuklar davranışları için olumsuz sonuçların olduğunu öğrenmelidirler. Çocuğunuzun ihtiyaç duyacağı becerileri öğrenmesini sağlamak için sınırlar ve adil, tutarlı, otoriter disiplin stratejileri sağlar .
3 -
Kuralların Temiz OlmamasıAçık kurallar olmadığında, çocuğunuzun beklentileriniz hakkında kafanız karışmış gibi görünebilir. Belki siz ve eşiniz farklı kurallara sahipsiniz, ya da kuralları biraz farklı yorumluyor olabilirsiniz.
Ya da belki de kurallarla tutarlı olmaya çalışıyorsunuz. Çocuğunuzun mobilyaya atladığı zaman bir şey söylemek için çok yorgun hissettiğiniz günler olabilir.
Ya da kuralları uygulama konusundaki istekliliğiniz, ne tür bir duygudurum olduğuna bağlı olarak değişebilir. Dünün komik olduğunu düşündüğünüz şey, bugün gerçekten kızmanıza neden olabilir.
Yazılı bir ev kuralları listesi oluşturun . Bu şekilde yapmak çocuğun stresini beklentilerinize göre azaltır. Çocuklar sınırların ve sonuçların ne olduğu konusunda net olduklarında, daha iyi seçimler yapmak için pratik yapabilirler.
4 -
Disiplin Planına Sahip OlmamakNet bir plan olmadan, yanlış davranışlar kaosun tamamlanması için yol gösterebilir. Bir çaresizlikten ötürü, bir ebeveyn bir çocuğu bir gün patlatabilir ve başka bir zaman aşımı kullanabilir.
Tutarsız sonuçlar çocukları karıştırır ve genellikle davranış değişikliğine yol açmaz.
Davranış problemlerini yönetmek söz konusu olduğunda, reaktif olmak yerine proaktif olmak daha iyidir. Kapsamlı bir davranış planı geliştirin, böylece çocuğunuz kuralları ihlal ettiğinde nasıl tepki vereceğinizi öğreneceksiniz.
Net bir planla ilgili sorunları ele aldığınızda, çocuğunuzun ilerlemesini izlemek ve disiplin stratejilerinizin etkili olup olmadığını anlamak çok daha kolaydır.
Çocuğunuz saldırganlık ya da yalan gibi özel davranış sorunları ile uğraşırken, herkesin benzer bir şekilde karşılık vermesini sağlamak için diğer bakıcılarla çalışın. Tüm yetişkinler aynı dili ve aynı sonuçları kullanabilirlerse, davranış problemleri çok daha hızlı çözülecektir.
> Kaynaklar
> Gardner F, Leijten P. İnanılmaz Yıllar ebeveynlik müdahaleleri: güncel etkinlik araştırması ve gelecekteki yönler. Psikolojide Güncel Görüş . 2017; 15: 99-104.
> Liggett-Creel K, Barth RP, Mayden B, Pitts BE. Ana Üniversite Programı: Duyarlı ebeveynlik davranışlarında değişimi öngören faktörler. Çocuk ve Gençlik Hizmetleri İncelemesi . 2017; 81: 10-20.