Okulların zorbalığı ele alırken yaptığı en büyük yanlışları anlamak
Savunucuların yıllar içinde yapmış oldukları eğitim ve öğretimdeki ilerlemelere rağmen, hâlâ zorbalıkla yetinmek için mücadele eden bazı okullar var. Sonuç olarak, bazen zorbalıkları uygun yollarla ele almazlar , ya da daha da kötüsü, hiç ele almazlar . Zorbalık etkili bir şekilde ele alınmadığında sorun daha da artabilir. Sonuç, öğrenme ortamını etkileyebilir ve istenmeyen bir okul ortamı yaratabilir.
Bu nedenle, okul yöneticileri ve eğitimcilerin sadece zorbalık önleme ve müdahale programlarını uygulamakla kalmayıp, aynı zamanda okuldaki personelin örtbas etme ya da hep birlikte zorbalık yapmadığını bilmeleri gerekmektedir. İşte, okulların zorbalıkla yüzleşirken yaptıkları ilk sekiz yanlışın genel bir değerlendirmesi.
Kapsayan
Çoğu okul yöneticisi, zorbalık kurbanlarının ebeveynleri ile şeffaf olmanın önemini anlasa da, yankı uyandıran ve bunun yerine zorbalık olayının üstünü örten kişiler vardır. Bu karar asla akıllıca değildir. Sadece etik dışı ve sorumsuz değil, aynı zamanda okulun dava açma riskini de taşıyor.
Dahası, daha fazla zarar için zorbalık hedefini koyar, çünkü bir örtü, kabadayı sağlar ve zorbalığın devam etmesine izin verir. Zorbalığa hitap etmek ve zorba için gerekli sonuçları uygulamak en iyisidir.
Görmezden Gelmek
Bugün eğiticilerin zayıfladıkları bir sır değil. Giderek daha fazla sorumlulukları ve idare etmeleri gereken şeyler var. Sonuç olarak, özellikle küçük veya önemsiz görünüyorsa zor durumları görmezden gelmek çok cazip olabilir. Ancak bu küçük ihlalleri görmezden gelmek, daha büyük ihlallere yol açar.
Çocuklar akıllıdır ve onların yoksul seçimlerinden sorumlu tutulmadıklarını fark ederler. Böylece, kurtulmak için beklemeyi zorlamaya devam ediyorlar. Sonunda, küçük zorbalık olaylarını görmezden gelerek, kötü okul iklimi ve büyük zorbalık sorunlarına yol açacaktır. Okulunuzun her zorbalık şikayetini araştırıp ele aldığından emin olun.
Var Olanları Reddetmek
Bazen, öğretmenler ve yöneticiler okullarında zorbalık görmediklerini iddia edeceklerdir. Ancak bu ifade, okulun iddiayı ne kadar önemli olursa olsun neredeyse her zaman yanlıştır. Zorbalık her yerde olur. Ve ulusal düzeyde görülenlere kıyasla bir okulda hafif olsa da, hala var.
Zorbalığın bir sorun olmadığını varsayarak, okulu ve öğrencilerini riske atıyor. Zorbalığın önemli olmadığını, ancak saygılı ve zorlayıcı olmayan bir ortam için beklentilerinizi iletmeye devam etmede gayretli olun. Unutmayın, zorbalığın önlenmesi hâlâ statükoyu korumak için uygulanmalıdır.
Başka Bir Şey Adlandırma
Çok fazla kez, öğretmenler ve yöneticiler zorbalığı zorbalık olarak tanımlamaktan kaçınırlar. Bunun yerine, drama olarak etiketleyebilir ya da dövüşen bir olayı dövüş olarak anlatabilirler.
Unutmayın, güç dengesizliği olduğunda zorbalık vardır.
Sadece zorbalık kurbanı kendini bir kabadayıya karşı savunması nedeniyle durumu otomatik olarak daha az kötüye kullanmaz. Dahası, olayla ilgili olarak hem mağdur hem de kabadayı olan adalet için sorumluluğu eşitsizleştirmektedir. Zorba, bireyi hedef almaktan ve göz korkutucu ve aşağılayıcı davranışlarda bulunmaktan sorumlu tutulmalıdır.
Durum Aracılığı'na Aracılık Etmek
Arabuluculuk, eşitlikçi bir ilişkide bir uyuşmazlık olduğunda kullanılan bir taktiktir. Fakat zorbalık olduğunda, ilişkide eşit bir şey yoktur.
Bunun yerine, bir güç dengesizliği var. Başka bir deyişle, kabadayılık tüm güce sahiptir ve bunu kurbanı korkutmak, taciz etmek ve küçük düşürmek için kullanıyor. Onun eylemleri kasıtlı ve kurban zarar vermek için tasarlanmıştır. Sonuç olarak, arabuluculuk etkisizdir.
Dahası, zorbalık kurbanlarının çoğu, duygularını tartışmaya çalışmak veya onları zorbalığa uğratmış birinin varlığında değiştirmek istedikleri şeyden çok korkmaktadırlar. Dahası, arabuluculuk meseleyi, kabadayı olduğu kadar mağdurun sorumluluğunu kadar artırır ve bu da haksızlıktır. Zorbalık durumunda zorba bir seçim yapıyor. Sonuç olarak, zorba mağdur değil, değişimden sorumludur. Mağdurun bir başka kişinin seçimlerinden bir şekilde sorumlu olduğuna inanmak yanlıştır, ama yine de zorbalık hedefini mağdur etmektedir.
Mağduriyete Destek Verilmemesi
Zorbalık olayı meydana geldiğinde, zorbalığın hedefi okuldan büyük ölçüde desteğe ihtiyaç duyacaktır. Bu destek , zorbalığın durup durmadığını ve güvenli bir ortam sağlayıp sağlamadığını kontrol etmeyi içerir.
Her durum farklı olmakla birlikte, zorbalık kurbanı için işleri daha güvenli hale getirmenin bir çok yolu vardır. Bunlar arasında program değişiklikleri, dolap değişiklikleri, mentorlar, sınıftan erken yayın ve benzeri sayılabilir. Mağdur ve zorbalığın birbiriyle çok az teması olduğundan emin olmak için ne gerekiyorsa onu yapmak önemlidir.
Mağdur ayrıca, benlik saygısı , esneklik vb. Konularda danışmanlık ve desteğe ihtiyaç duyacaktır. Ne yazık ki, birçok okul zorbalığa hitap ediyor ve sonra zorbalığın durduğunu ve kurbanın iyi olduğunu varsayıyor.
İletişimi Reddetme
Zorbalık olayı meydana geldiğinde, mağdurun ebeveynleri genellikle çok huzursuz olurlar. Okulların sadece onlarla konuşmak değil, aynı zamanda endişelerini de dinlemek için zaman ayırmaları önemlidir. Politika, öğretmenlerin ve yöneticilerin zorbalığın karşılaşacağı sonuçları tam olarak göstermelerini yasaklayabilse de, onlarla bir düzeyde iletişim kurmanız önemlidir.
Ek olarak, okulların ebeveynlerin neyin önemli olduğuna odaklanmasına ve çocuğunu güvende tutmasına ve zorbalık olayından kurtulmasına yardımcı olmasına yardımcı olması önemlidir. Ne yazık ki, birçok eğitimci, kurban ve ailesinin yanında gelmek yerine bu konuşmaları önlemeye çalışır.
Kabadayı sorumlu tutulması başarısız
Çoğu zaman, yöneticiler ve öğretmenler zorbalıkların okulda fazlaca uzaklaşmasına izin verir. İlk olay mı yoksa 50. olmasına rağmen, zorbalık her seferinde sonuçlara sahip olmalıdır. İdeal olarak, disiplinin doğası gereği mezun olacağı ve her seferinde bir olay meydana geldiğinde daha da anlamlı hale geleceği düşünülmektedir. Bir kabadayılık her seferinde hesap sorulmazsa, davranışlarının artması daha olasıdır.
Buna ek olarak, bir kabadayı disipline etmemek onun davranışını sürdürmekle aynı şeydir. Sonuç olarak, eğitimcilerin okuldaki pozisyonlarına bakılmaksızın her zaman kabadayılık sahibi olmaları zorunludur. Kendisi iyi bir öğrenci, bir yıldız atlet ya da zengin bir donörün çocuğu olsun, başkalarına zorbalık yapıyorsa hareketleri için sorumluluk almalıdır .