6 yaşındaki çocuk gelişimi dönemi, çocukların okula girmesiyle birlikte bir öğrenme patlaması ile karakterizedir. Çoğu birinci sınıfa girecek, ancak bazıları anaokuluna başlayacak . Hikaye zamanı, paylaşım, uygulamalı etkinlikler, el sanatları ve daha fazlası için bir dünyaya girecekler. Yolculuklarına kitaplara başlayacaklar ve fonemik farkındalık geliştirecekler ve kelimeleri çözme gibi becerileri öğrenecekler.
Altı yaşındaki çocuklar daha uzun ilgi alanları geliştirmeye devam ediyorlar ve okulda ve evde daha karmaşık projeler ve görevler üstlenebilecekler. Karmaşık düşüncelere sahip olma yeteneği, bu çağda gerçekten gelişmeye başlar ve altı yaşındakilerin etraflarındaki dünyaya karşı merakı katlanarak artmaya başlar.
Okuma ve yazma
Okuma bu yaşta gerçekten başlayacak. Pek çok 6 yaşındaki çocuk bağımsız okumaya başlayacak ya da devam edecek ve özellikle kendileri hakkında hikayeler yazmaktan zevk almaya başlayabilir. (Altı yaşındakiler, örneğin, yaz tatili veya hafta sonu boyunca yaptıkları hakkında kısa bir paragraf yazabilirler.)
Bildikleri görme kelimelerinin sayısı büyüyecek ve kelimeleri seslere ayırabileceklerdir. Onların kelime dağarcığı da artacak ve daha fazla sayıda kelime yazabilecekler (pek çok kelime hala "filo" için "floo" gibi hecelemeyi icat edecektir).
Altı yaşındakiler ayrıca, noktalama işaretlerini ve harflerin cümle sıfatlarını nasıl kullanacaklarını da öğrenecekler.
Kurbağa ve Kurbağa gibi basit bölüm kitaplarının okunmasından hoşlanırlar ve temel arsa çizgilerini gururla yeniden anlatabilir ve öykü ya da karakter hakkında sevdikleri ya da sevmedikleri unsurları tartışabilirler.
Sayılar ve Matematik
Altı yaşındakiler, sadece anaokulu öğrencileri olarak yaptığından çok daha yüksek sayılabilecekler. Toplama ve çıkarma sorunlarını çözmek için giderek sayılarla oynuyor ve farklı stratejiler öğreniyor olacaklar. Altı yaşındaki çocuklar başlarına 10'a kadar nasıl katılacağını öğrenebilir ve bir gerçek aile evi inşa etmek gibi bulmacalarla çalışmanın tadını çıkarabilir.
Bu yaştaki çocuklar da “çift” ve “tek sayı” gibi kavramları anlamaya başlayacaklar. Altı yaşındakiler şekilleri nasıl tanımlayacaklarını ve yeni şekiller oluşturmak için bunları birleştireceklerini öğrenecekler. Basit örüntüleri nasıl tanımlayacaklarını ve boy, kilo ve diğer toplamları nasıl ölçeceğini öğrenebilirler. Analog bir saatte zamanı nasıl okuyacakları öğretilebilir ve eğer daha önce yapmadılarsa, madeni paraların nasıl tanımlanacağını ve paranın nasıl sayılacağını öğrenirler.
Altı yaşındaki çocuklar, matematik oyunları çevrimiçi veya Pentago ve Qwirkle gibi eğitim kurulu oyunları gibi sayıları, şekilleri ve problem çözme becerilerini düşünmeyi gerektiren oyunlardan yararlanabilirler.
Kavramlar
Zaten zaman kavramlarına hakim olmadılarsa, 6 yaşındakiler saat ve dakikalar ile haftanın günleri hakkında bilgi edinmeye çalışacaklardır. Çevresindeki dünya hakkındaki bilgilerini artırabilir ve genişletebilir, hava durumu kalıplarını, mahallelerini ve diğer eyaletleri ve ülkeleri öğrenebilirler.
Altı yaşındakiler “gerçek” ve “hayali” arasındaki farkı daha fazla anlayacaklar. Bir kamerada gerçek fotoğraflar çekmek veya bir oyun mutfağında yemek pişirmek yerine gerçek yiyecekler yapmak gibi "gerçek" şeyler yapmakla daha fazla ilgilenebilirler.