Öğrenme Engelleri ve Akademik Yetersizlik

Düşük benlik saygısı ve zayıf örgütsel beceriler faktörlerdir

Öğrenme güçlüğü olan çocuklar okulda akademik başarısızlık için beklediğimizden daha fazla risk altındadır. Pek çok çocuk, belirli bir akademik zayıflık alanında mücadele eder ve engelliliği olmayan bireylerde potansiyellerinin altında performans gösterir.

Okuldaki bu başarısızlık, öğrencilerin kendilerine olan saygısını etkilediği , okulda başarısızlığa yol açabileceği ve öğrencilerin okulda ve daha sonra yaşamda tam potansiyellerine ulaşmalarını engelleyeceği için zararlıdır. Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler arasında başarısızlık hakkında bilgi edinin - belirtileri, nedenleri ve bu konuda neler yapabileceğinizi öğrenin.

1 -

Underachievement Nedir?

Öğrenme güçlüğü olan çocuklar arasında başarısızlık, engelli olmadıkları alanlarda potansiyellerine performans göstermediklerinde ortaya çıkar. Örneğin, başarısız olan bir öğrencinin okumada teşhis edilmiş bir öğrenme engeli olabilir. Matematik başarı değerlendirmesi, becerilerinin akranları ile eşit olması gerektiğini gösterebilir, ancak o, konuyu çözemez.

2 -

Underachievement belirtileri

Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerde akademik başarısızlıkların yaygın belirtileri, öğrencinin engelliliğini içermeyen bir sınıfta ev ödevini tamamlama veya teslim etmeme durumlarını içerebilir. Okulda motivasyon ya da ilgisizlik eksikliği, okul başarısızlığı için mazeret yapma eğilimi ile birlikte, ek belirtilerdir.

Kendi başarısı için suçlamayı ya da sorumluluğu kabul etmeyi reddetmek, çok fazla hayal kurmak ya da sosyalleşmek ve okul çalışmalarını en düşük önceliğe dönüştürmek, başarısızlığı da göstermektedir.

Düşük dereceli öğrenciler ve okulda tatmin olmadıkları veya gurur duymayan öğrenciler de başarısızlıktan muzdariptirler. Aynı şey, kendilerini başarılı olma şansı bulamayan öğrenciler için de iyi performans göstermeye çalışmak yerine zaten yenilmiş gibi davranırlar.

3 -

Okul Başarısız Olmanın Bir Problem Olduğunu Bilmek

Öğrenme engelli öğrenciler, herkes gibi, her zaman en iyi çalışmalarını yapamazlar. Bazen, çoğu öğrenci ödevlerde kötü notlar alır. Ayrıca, birçok öğrenci okul çalışmasının kaymasına izin verdiği aşamalardan geçmektedir. Okul başarısızlığı aşağıdaki durumlarda bir sorun olarak düşünülmelidir:

• Uzun bir zaman diliminde ortaya çıkar ve öğrenci o kadar uzağa düşer ki yetişemez.
• Öğrenci, gelecek dersler için gerekli olan önemli temel becerileri kaçırıyor.
• Öğrenci depresyon, izolasyon, problem davranış belirtileri gösteriyor ya da suçlu bir kalabalıkla takılıyor.

4 -

Okuldaki başarısızlığın nedenleri

Başarısızlığın nedenleri genellikle karmaşıktır ve belirlenmesi zor olabilir. Öğrenci bunalmış ve daha iyi yapamayacağını hissedebilir veya akranlarından etkilenebilir.

Bazı özel ihtiyaçlar öğrencilerin öğretmenler tarafından seçilmediğini veya sınıfta kalmayan bir öğrenme stiline sahip olduğunu hisseder. Kendilerini iş yapmak için disipline etme ya da ebeveynlerin ya da öğretmenlerin otoritesine direnme yeteneğinden yoksun olabilirler.

Evde veya okulda çok fazla bağımsızlığa izin verilen öğrenciler de mücadele edebilir. Diğer öğrenciler, ebeveynlerden veya öğretmenlerden dikkat çekmek için bir yol olarak düşük performans gösterirler.

Diğer nedenler arasında düşük öğretmen beklentileri, devamsızlık, sık hareketler, yetersiz eğitim veya okul veya evde sağlıksız ilişkiler sayılabilir.

Daha

5 -

Okul Başarısızlığını İyileştirme Stratejileri

Başarısızlığın nedenine bağlı olarak, bir rejimsizin gelişmesine yardımcı olmak mümkündür. Erken müdahale, iyileşme olasılığını artırır ve davranışların yetişkin yaşamında bir problem haline gelmesini engelleyebilir.

Sorunu görüşmek ve fikirleri paylaşmak için çocuğunuzun öğretmeni ve IEP ekibiyle buluşun. Okul personeli ile olumlu iletişim kurun.

Altta yatan sorunları teşhis etmek ve olası müdahaleleri önermek için bir değerlendirme talep etmeyi düşünün. Çocuğunuz için danışmanlık ve ders alma düşünün.

Akademisyenleri ve görev davranışı hedefleyen bir davranış değişikliği planını keşfedin.

6 -

Çocuğunuzun İlgi ve Faaliyetlerini Destekleyin

Çocuğunuzun okula gitmesini sağlamak için zamanın sağlanması için okulun ötesindeki etkinlikleri sınırlamak gerekli olsa da, onları tamamen durdurma eğilimine karşı koy. Stresini azaltmak ve motive etmek için çocuğunuzun hayatında olumlu bir şeye ihtiyacı var.

Çocuğunuzun başkalarıyla pozitif ilişkiler kurmasına yardımcı olun . Çocuğunuzun dışarıdan bir etkinliği yoksa , zevk alacağı bir şeyi tanımlamasına yardımcı olun.

7 -

Örgütsel Becerilerde Çalışma

Çocuğunuz, bir planlayıcı kullanmak ve çalışma alanını evde düzenlemek gibi örgütsel becerilerini geliştirmekten yararlanabilir.

8 -

Ebeveyn Destek Gruplarını Bul

Bir çocuğun okul başarısızlığı ile baş etmek, ebeveynler için streslidir. Birçoğu engelli çocukların ebeveynleri için destek grupları aracılığıyla yardım bulmaktadır. Destek grupları tartışma için bir forum ve ortak sorunlarla başa çıkmanın yollarını sunar. Bölgenizdeki gruplarla ilgili bilgi almak için okul danışmanınıza danışın ya da istisnai çocuklar için devletin eğitim dairesine başvurun.