"Tartışmalı" çocukların neden çeşitli çatışan nitelikleri var?
"Tartışmalı" terimi, gerçek tartışmalara değil, akran kabulüne ilişkindir. Sosyometri ile ilgilenen araştırmacılar tarafından kullanılan özel bir terimdir (sosyal statü çalışması). Sosyometrik araştırmacılar anket yaparak ve beş etiketten birini atayarak çocukların durumunu inceler:
- Reddedilen
- Bakımsız
- Ortalama
- Popüler
- Kontrollü
Akranlar arasında yapılan anketlerde, çocuklardan, akran grubunu (genellikle sınıfları) aşağıdaki gibi soruları yanıtlayarak derecelendirmeleri istenir:
- Bu gruptaki en iyi üç arkadaşın kim?
- Bu gruptaki üç kişi NEUT hayranı?
- Bu gruptaki hangi üç kişi piknik yapmaktan hoşlanırdı?
Tartışmalı Çocuklar Nelerdir?
"Tartışmalı çocuklar", akranlarından hem olumlu hem de yüksek derecede olumsuz puanlar alır. Başka bir deyişle, bazı akranlar tartışmalı çocuğu severler (diğer bir deyişle, ona “ en iyi arkadaş ” deyin), diğerleri ise ondan hoşnut değildir.
Tartışmalı çocuklar, onları akranlarından ayıran özelliklere sahiptir. Yaşlarına göre diğerlerinden daha agresif olma eğilimindedirler. Bu nedenle, genellikle sınıfta sorunlara neden olurlar ve akranlarıyla kişilerarası sıkıntılar yaratırlar. Bununla birlikte, tartışmalı çocuklar genellikle popüler çocuklar kadar sosyal olarak yetkin, ve dost, yardımcı ve işbirlikçi olma kapasitesine sahipler. Doğal lider olma eğilimi gösterirler ve çoğu zaman atlamaya ve görev almaya istekli oldukları için saygı görürler.
Böylelikle tartışmalı çocukların hem olumsuz hem de olumlu özellikleri vardır, bu da bazı çocuklara ve öğretmenlere - bu tip çocukların harika olduklarını düşünürken, başkalarının sorun değil, bir şey olduğunu düşünmelerine neden olur.
Araştırmacılar "tartışmalı" profile uyan nispeten az sayıda çocuğun olduğuna inanıyorlar.
Belki de, bu grubu daha iyi anlamak için çok az araştırma yapılmıştır. Araştırmacıların tartışmalı çocuk hakkında söyleyebileceği birkaç şey arasında şunlar vardır:
- Kızlardan daha fazla erkek tartışmalı profile uyuyor
- Kızlar, topluluk ortamlarında sınıftan daha "tartışmalı" olma eğilimindedir.
- Tartışmalı çocuklar genellikle popüler çocuklarla ortak bir anlaşmaya sahiptirler.
- Tartışmalı bir çocuğun zaman içinde statü değiştirmesi ve genellikle güçlü sosyal becerilerinin bir sonucu olarak “popüler” gruba katılmasının olağandışı bir durum değildir.
İlgili terimler: ortalama çocuk, ihmal edilmiş çocuk, popüler çocuk, reddedilen çocuk, sosyometrik durum
Kaynaklar:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine ve Young, Brennan. Ergenlerde Duygusal Gelişimde Akran ve Romantik İlişkilerin Rolü. NB Allen & L. Sheeber (Eds.) 'Da ergenlerin duygusal gelişimi ve depresif bozuklukların ortaya çıkışı. 2008. Cambridge, İngiltere: Cambridge University Press.
Wentzel, Kathryn R. ve Asher, Steven R. İhmal Edilen, Reddedilen, Popüler ve Tartışmalı Çocukların Akademik Yaşamları. Çocuk Gelişimi. 1995. 66: 754-763.