Yazmayı öğrenen bir çocuğunuz varsa, size bu öğretiyi öğretmen tarafından verildi: Yazımı düzeltmeyin! Dilin nasıl elde edildiğine ve çocukların okuma ve yazma öğrenmeye nasıl yeni bir anlayışın bir parçası. Çocuğunuzun ve sınıf arkadaşlarının büyüdüğü dikkate değer yollardan bazılarına şaşırabilirsiniz, ama işte bu nokta.
Yaratıcı veya İcat Edilmiş Yazım Nedir?
Yaratıcı yazım, sözcüklerin yanlış ve sıra dışı yazımlarını kullanan çocukların pratiğini ifade eder.
Bazen "icat edilmiş heceleme" olarak da adlandırılır. Tipik olarak, yaratıcı yazım, sözcükleri oluşturmak için sesleri bir araya getirmeyi öğrenen öğrenciler tarafından kullanılır. Yaratıcılıkla yazılmış bir sözcüğün yazılı şekli genellikle, bir kelimeyi söylerken çocuğun duyduğu seslerin harflerini içerecektir. Aslında, öğretmenlerin bir sözcüğün nasıl yazılacağını soran bir çocuğa “Duyduğunuz sesleri yaz” dediklerini duyabilirsiniz.
Birçok öğretmen, öğrencilerin yaratıcı yazım biçimlerini, form veya biçim hakkında endişelenmeden düşüncelerini ifade etmenin bir yolu olarak kullanmalarına izin verir. Düşünce, öğrenciler daha iyi bir çekirdek kelime kelime hazinesi oluşturduklarında ve daha güçlü bir harf-ses yazışması olduğunda, kelimeler için doğru yazım kullanmaya başlayacaklardır.
Yararları
İlk ve en önemlisi, yaratıcı yazım, stresin bir kısmını yazımdan alır. Sadece kağıda kendilerini ifade etmeyi öğrenen çocuklar için, düşüncelerin, sözcük seçiminin, dilbilgisinin ve işaretlerin kağıda yazılması için gerekli motor becerilerin düzenlenmesi gibi pek çok süreç ezici olabilir.
Yazımın denklemden kaldırılması, onlara endişelenecek daha az şey verir.
İkincisi, bir öğretim yaklaşımı olarak yaratıcı yazım, beynin gerçekten öğrenmiş olduğu yöntemle çok daha uyumludur. Yazımın ezbere ezberlenmesinden ziyade, çocuklar yazım etrafında problem çözme konusunda teşvik edilir. Onlar, duydukları sesleri kağıt üzerinde yakalamak için harflerin yaptığı sesler hakkında bildiklerini kullanırlar.
Çocuklar okuma yoluyla daha standart yazımlara maruz kaldıkça, kalıplar oluşturmaya ve yazım kurallarını görmeye başlarlar - örneğin, bir "s" kelimesinin çoğunun bir sözcüğü çoğalttığını veya bir "e" nin eklendiğinin sesin bir sesli harf. "Oldu" ve "gibi" gibi yaygın olarak düzensiz yazılmış kelimelerle yakınlık kazanırlar.
Yaratıcı Yazım Ne Zaman Uygun?
Farklı çocuklar farklı oranlarda öğrenirler. Yaratıcı yazım, okuyucular ve yazarlar için büyük bir yardımcıdır ve öğretmenlerinin dediği gibi, yazımlarını düzeltmeye yönelik dürtüye karşı koymak önemlidir. Çocuk yazımının, anaokulunda ve ilk sınıfta ağırlıklı olarak fonetik olması genellikle uygundur. Sağlam bir akademik program ile, çocuklar sınıfta "Word Walls", hikaye zamanı ve diğer görsel ipuçları ile standart yazım maruz kalmalıdır. Fonetik yazımın, düzensiz kelimelerin standart yazımıyla tamamlandığı geçiş aşaması, ilkden üçüncü sınıfa kadar olabilir.
Yaratıcı yazımın bir çocuğu kötü bir speller yapmayacağından emin olabilirsiniz. Yazım aşamasında sürekli olarak düşük performans gösteren veya sınıf arkadaşlarının geçtikleri bir yazım aşamasında sıkışıp kalan çocuklar, genellikle evde okuma ve yazma yoluyla standart yazımlara maruz kalmayan öğrencilerdir.