Beş Yaşındaki Çocuklar İçin Etkin Disiplin Teknikleri

Bunlar bir anaokulunun davranışını daha iyi yönetmesine yardımcı olmak için en iyi yollardır.

5 yaşındaki bir disiplini, sanat ve bilim birliğini gerektirir. Aynı zamanda ciddi bir çeviklik gerektirir. Geçen hafta çalışılan şey artık etkili olmayabilir.

5 yaşındaki bir tomurcuklanma gelişmesi çocuğunuzun bağımsız olmak isteyeceği anlamına gelecektir. Özerklik arayışı, davranış ve disiplin ihtiyaçları açısından yeni ebeveynlik zorlukları ortaya çıkarabilir. Ve çocuğunuz, nasıl tepki vereceğinizi görmek için yeni davranışlar denemekten keyif alabilir.

Davranış problemlerini ele almak için sabır ve tutarlılık anahtar olabilir. Aynı zamanda, çocuğunuz için en iyi neyin işe yaradığını görmek için zaman zaman küçük bir deneme ve hata kullanmanız gerekebilir.

Tipik 5 Yıllık Davranış

5 yaşına gelindiğinde, bir çocuğun kişiliği, kendisi, ilişkileri ve etrafındaki dünya hakkında daha iyi bir anlayış geliştirirken parlayacak. Yeni beceriler ve yetenekler genellikle gelişmeye başlar ve harika gelişimsel kazanımlarla dolu bir yıl olabilir.

Çoğu 5 yaşındaki çocuk doğru olarak yanlış anlama hakkına sahiptir. Basit kuralları takip edebilirler ve genellikle yetişkinleri memnun etmeyi amaçlarlar. Ancak yetişkin mantığını anlamıyorlar, bu yüzden bazen sağlıklı seçimler yapmak için mücadele ediyorlar.

Anaokulu öğrencileri, akranlarıyla ilişki kurma konusundaki çıkarları geliştirir ve genellikle aynı cinsiyetteki meslektaşları tercih eder. Diğer çocuklarla uyum sağlamak istiyorlar ve uymayanları rahatsız edebilirler. Aynı zamanda, hassas çocuklar için özellikle zor bir zaman yaratabilen patronluk da olabilirler.

Geliştirilmiş dürtü kontrolü geliştirmelerine rağmen, bu alanda hala çok fazla çalışmaya ihtiyaç duyacaklar. Bağırırlar, kötü şeyler söylerler ya da patlamalar sergileyebilirler. Genellikle kuralları ve sınırları test ederler, ancak davranışlarının doğrudan sonuçlarının daha iyi anlaşılmasını sağlamaya başlamalıdırlar.

5 Yaşındakiler İçin En İyi Disiplin Stratejileri

Hangi beş disiplini kullanmayı seçerseniz seçin, davranış yönetimi stratejileriniz her zaman çocuğunuzun mizacına göre ayarlanmalıdır.

5 yaşındaki bir kızı etkili bir şekilde disipline etmenin dokuz yolu:

  1. Net Limitleri Ayarla - Net hane kuralları belirleyin ve tutarlı sınırlar belirleyin. Disiplininizi tutarlı tutarak davranış sorunlarını önleyin ve hem olumlu hem de olumsuz sonuçları takip edin.
  2. Sınırlı Seçimler Teklif Et - Anaokulu çağındaki çocuklar iyi kararlar vermeyi öğrenmek için yardıma ihtiyaç duyarlar. Çocuğunuza problem çözme becerilerini öğretmek için sınırlı seçenekler sunun. “Yemekten önce ya da yemekten sonra odanı temizlemeyi mi tercih edersiniz?” Diye sor. Seçim yapılacağı sürece seçim iyi bir cevaptır.
  3. İyi Yol Tarifi Ver - İyi yönler vermek çocuğunuzun dinleyeceği şansı arttırır. Talimat vermeye başlamadan önce çocuğunuzun omzuna bir el koyun veya göz teması kazanın. Talimat verdikten sonra, çocuğunuzun anladığından emin olmak için söylediklerinizi tekrar etmesini isteyin.
  4. Övgü - İyi davranışları teşvik etmek için birçok övgü ve teşvik sağlayın. Her yaştan çocuğa yardımcı olabilir, ancak 5 yaşındakiler için onlara doğru yolda olduklarına dair güven verir.
  5. Alternatifleri Öğretin - Çocuğunuz yanlış davrandığında, ihtiyaçlarını karşılamanın alternatif yollarını öğretin. Kızdığında bir oyuncak atarsa, ona öfkesini nasıl yöneteceğini öğretin. Yanlış davranmak için onu cezalandırmaktan ziyade, gelecekte daha iyi seçimler yapmasına yardım et.
  1. Zaman Aşımı - “Hayır” dediğinizde ve çocuğunuz durmazsa, zaman aşımı etkili bir sonuç olabilir. 5 dakikalığına 5 yaşında bir mola verin. Bu yaş ile, çoğu çocuk bir sandalyede veya başka bir sessiz alanda zaman aşımına hizmet etmeyi tolere edebilir.
  2. Doğal Etkiler - Doğal sonuçlar , çocukların davranışlarının doğrudan sonuca bağlı olduğunu kavramaya başlayabildiği için etkili olabilir. Kendi yolunda bir şey yapmakta ısrar eden 5 yaşındaki bir çocuğunuz varsa, eğer güvende ise, ona şans verin. Bir hata yaparsa doğal sonuçlarla yüzleşmesine izin verin.
  3. Resmi Olmayan Ödüller - Anaokul çağındaki çocukların çoğu, ödüller kazanma fırsatlarını sever. Sonuçları tehdit etmek yerine, ödülü kazanma fırsatı olarak değerlendirmeyi deneyin. Yani, “Oyuncaklarınızı temizleyene kadar dışarıda oynayamazsın” demek yerine, “Oyuncaklarınızı temizler bitirmez, dışarıda oynamak için dışarı çıkabilirsiniz!” Deyin. Çocuğunuzun cevap verdiği büyük fark.
  1. Resmi Ödül Sistemleri - Çocuğunuz belirli davranışlarla mücadele ediyorsa bir ödül sistemi geliştirin. Etiket çizelgeleri veya belirteç ekonomi sistemleri belirli davranış problemlerini hedeflemek için etkili yollar olabilir.

> Kaynaklar

> Morin A. 13 Zihinsel Kuvvetli Ebeveynler Yapmazlar: Kendinden Emin Çocuklar Yükseltmek ve Mutluluğun, Anlamın ve Başarının Yaşamı İçin Beyinlerini Eğitmek . New York, NY: HarperCollins Publishers'ın bir baskısı olan William Morrow; 2017.

> Webster-Stratton C. İnanılmaz Yıllar: Ebeveynler, Öğretmenler ve Çocuk Eğitimi Serileri: Program İçeriği, Yöntemler, Araştırma ve Yaygınlaştırma 1980-2011 . Seattle, WA: İnanılmaz Yıllar; 2011.