Güçlü İstekli Çocuğunuzla Sınırları Ayarlama

Etkili Disiplini Öğretmek İçin Harika Bir Ebeveyn Kitabı

Bazı ebeveynler, kolay bir mizaç olan bir çocuk sahibi olmaktan memnun olurlar. Bu ebeveynlerin etkili disiplin tekniklerini öğrenmeleri gerekmeyebilir, çünkü çocukları çok uyumlu, hatta etkisiz disiplin bile işe yarayabilir.

Güçlü Vasat Bir Çocuk Disiplini

Zor veya güçlü bir çocuğun ebeveynleri bu lükse sahip değildir.

Çocukları sık sık her şey hakkında tartışırlar ve ailelerini tekrar tekrar test ederler, aile üyelerine disiplin ve günlük yaşamı zorlaştırırlar.

Çocuğunu genellikle “başka ne yapacağını bilmeyen” ebeveynler görüyorum. “Her şeyi denediler” gibi hissedebilirler. Zaman aşımı işe yaramıyor, çünkü o, “odasını yırtıyor ”. Ayrıcalıkları ortadan kaldırmak işe yaramıyor çünkü “istediği ya da umursadığı hiçbir şey kalmıyor. hakkında.' Ve disiplindeki çoğu girişim argümanlara ya da dövüş maçlarına dönüşüyor.

Bu noktada, ebeveynler ya yanlış bir şey yaptığını, yani, iyi davranan başka bir çocuğa sahiplerse, ya da kişisel olarak aldıklarını ve çocuklarının “bunu amaca yönelik” yaptığını düşündüklerini anlayamadıklarını düşünmektedirler. Genellikle, ikisi de doğru değildir.

Diğer ebeveynler, davranışların çocuğun yaşadığı “ korkunç ikişer ” tip bir evrenin veya evrenin bir parçası olduğunu umarak, aynı rutinlere ve günlük tartışmalara devam eder.

Ne yazık ki, kötü davranışlar genellikle kendi başlarına gitmez ve büyümüş değildir.

Güçlü İstekli Çocuğunuzla Limitlerin Belirlenmesi

Kötü bir ebeveynseniz ya da çocuğunuz yanlış davrandığında uygun disiplin hakkında yeterince bilgi sahibi olmadığınız anlamına gelmez, ne yapıyorsanız çalışmıyorsanız , o zaman biraz yardım alma ve farklı bir şey denemenin zamanıdır. .

Robert MacKenzie'nin Güçlü Kalpli Çocuğunuzla Sınırları Belirleme adlı kitabı, özellikle güçlü istekli ya da 'zorlu' olarak tanımlanabiliyorsa, çocuklarını nasıl anlayabileceklerini ve etkili bir şekilde disipline edebileceklerini öğrenmek için yardım arayan ebeveynler için mükemmel bir kaynaktır. , zor, ruhlu, inatçı, cehenneme, tabanca ya da sadece imkansız.

Çocuğunuzun neden yaptığı gibi davrandığını anlamanıza yardımcı olmanın yanı sıra, bu kitap tutarsızlık ve 'tekrarlama, hatırlatma, akıl yürütme, açıklama, tartışma, tartışma, ders verme, tehdit etme, cezalandırma veya zorlama da dahil olmak üzere hangi disiplin tekniklerinin önleneceğini öğretir. .'

Güçlü iradeli çocuklar neden disipline zor? Dr. MacKenzie, bunun genellikle çocuğunuzun güçlü bir iradesi varsa, onları 'çok fazla rehberlik ve disiplin gerektirdiği' mizaçlarıyla ilgilendireceğini açıklamaktadır, çünkü genellikle 'farklı olarak öğrenirler' ve ' kendi seçimleri ve davranışlarının sonuçlarını yaşarlar. ” Ayrıca, düzenli disiplin yöntemleri genellikle bu çocuklarla çalışmadığı için, ebeveynlere çok güçlü tepkiler verebilir ve onların davranışlarını anlamak zor olabilir.

Çocuğunuzun mizacını anladıktan sonra, disiplin tekniklerinizin neden çalışmadığını ve neden tekrar tekrar test etmenizin gerektiğini anlamanızı kolaylaştırabilir.

Ayrıca, kendi mizacınızı ve çocuğunuzun ve kendi mizacının birbirine nasıl uyduğunu anlamanıza yardımcı olabilir. Mizaçlar arasındaki 'kötü eşleşme' disiplini daha da zorlaştırabilir. Çocuğunuzun mizacını değiştiremezken, Dr. MacKenzie kendi çocuğunuzu nasıl değiştirebileceğinizi (çocuğunuzun davranış problemlerini kişisel olarak almadığınıza) ve daha kolay bir şekilde rehberlik yöntemlerini nasıl geliştirebileceğinizi gösterir. Güçlü olan çocuğunuz.

Güçlü Vasat Çocuğunuz

Çocuğunuz nasıl kurallara meydan okuyor ya da meydan okuyor ya da sadece göz ardı ediyor? Çoğunlukla, kurallarınızı test etmeye, 'araştırma yaparak', neyle kaçabileceğini ve onun için neyin işe yaradığını görmeye çalışmaktadır.

Eğer kuralı görmezden gelmek, onun yapmak istemediği bir şeyi yapmasına izin vermezse, odasını temizliyor ya da televizyonu kapatıyorsa, o zaman dinlemek pek mümkün değildir. Sadece 5 ya da 10 dakika boyunca bir şeyler yapmasını geciktiriyorsa ya da zamanın yarısını verirseniz ve onu yapmamaya izin vermiş olsanız bile, bu genellikle onun meydan okuyanını güçlendirmek için yeterlidir.

Kurallarınızı nasıl daha iyi öğreteceğinizi ve 'izin veren' veya 'cezalandırıcı' yöntemlerden kaçınmayı öğrenerek, çocuğunuzun kurallarınıza saygı göstermesine yardımcı olabilirsiniz. Dr. MacKenzie, kurallarınızı öğretmenin en iyi yönteminin “sağlamlık ve saygı arasındaki dengeyi” içeren “demokratik bir yaklaşım” kullandığını öğretir. Sağlam limitleri belirlemeyi ve yumuşak sınırlardan kaçınmayı öğrenerek çocuğunuz kurallara uyması ve daha az sıklıkla test etmesi gerektiğini öğrenir.

Çocuğunuzu disipline etmeye çalıştığınızda ne olur? Eğer güçlü bir iradeye sahipse ve etkisiz sınırlar kullanıyorsanız, muhtemelen bağırarak, kavga ederek, tartışarak ve çok az uyuma yol açan bir modele sıkışmış olursunuz. MacKenzie, bunları “nesilden nesile aktarılan yıkıcı iletişim kalıpları ve problem çözme kalıpları” olarak tanımladığı “aile dansı” olarak tanımlar. Aile dansları genellikle 'aksiyon adımına' (zaman aşımı gibi) ulaşana kadar çok fazla konuşmayı ('sözel adımlar') içerir. Böyle bir modelde olup olmadığınızı kabul etmek çocuğunuza sağladığınız 'olumsuz dikkat', 'güçlendirme' ve 'canlı eğlence'den kurtulmanıza ve bunlardan kaçınmanıza yardımcı olabilir.

Ayar Limitleri

Dr. MacKenzie, etkili disiplinin, 'normal sesinizde', çocuğunuza değil, kontrol etmeye çalıştığınız davranışa odaklanan 'açık ve sağlam bir mesaj' vererek başladığını öğretir. 'uyumsuzluğun sonuçları '

Diğer araçlar, kısıtlı seçenekler sunan, bir zamanlayıcı kullanan ve çocuğunuzun yemini almayan ve tartışmalara veya tartışmalara çekilebilen bir soğuma süresi içerir.

Net mesajlar kullanmanın yanı sıra, kurallarınız takip edilmediğinde sonuçları uygulamak için eylemlerinizin net olması gerekir. Sonuçlar önemlidir çünkü güçlü gönüllü çocuğunuza sözlerinize uyum sağlamaları, onları ciddiye almaları ve daha sık işbirliği yapmalarını öğretirler. “Anında”, “tutarlı”, “mantıksal olarak ilişkili”, “orantılı” ve “temiz bir kayrak” olduğunda en etkilidirler.

Sonuçların türleri, doğal olarak bir olay veya durumdan doğal olarak takip edilen, bir oyuncağı kırar gibi, daha sonra artık onunla oynamadığı doğal sonuçları içerir. Kask kullanmadan binilirse bisikletine binememek gibi 'mantıksal olarak durum veya davranışla ilgili' mantıksal sonuçları da kullanabilirsiniz. MacKenzie, bir çocuğun ne zaman unutkan, dikkatsiz, ertelendiği, başka çocuklarla işbirliği yapmadığı, paylaşmadığı, karmaşa yaptığı, ev işleri yapmadığı ya da ödev, ya da yıkıcı.

Dr. MacKenzie, hem evde hem de evin dışında zaman aşımını etkin bir şekilde nasıl kullanacağını anlatıyor. “Muhalefet, aşırı saygısız davranışlar, meydan okuyan davranışlar, antagonist veya incitici davranışlar ve tantrumlar gibi daha aşırı kötü davranışlar” için zaman aşımı kullanmayı önerir.

Son birkaç bölüm, güçlü gönüllü çocuğunuzu, olumsuz mesajlardan kaçınarak ve olumlu mesajlar kullanarak, seçimleri keşfetme ve rol modelini düzeltici davranışlarla yöneterek, kurallarınızı nasıl yerine getireceğini ve öğreteceğini öğretir.

İdeal olarak, ebeveynler, “Aile dansına” girmekten kaçınmak için disiplin sorunlarına başlamadan önce Güçlü İstekli Çocuğunuzla Sınırları Ayarlama'yı okumalıdır . Zaten oradaysanız veya çocuğunuza kurallarınıza ve sınırlarınıza uymaya ve işbirliği yapmaya öğretirken biraz yardıma ihtiyacınız varsa, bu kitap tam size göre.

Yukarıda bahsedilen etkili disipline yol açan tekniklerin her birini detaylı olarak açıklamaya ek olarak, Dr. MacKenzie her tekniğin nasıl kullanılacağına dair açık yönergeler sunmaktadır. Bu, yapmamanın ve her yöntemin en etkili olacağı durumların sayısız örneğini içerir.

Ayar Limitlerinin okunması ve iyi organize edilmesi de kolaydır ve özellikle güçlü ve zor bir çocuğunuz varsa, tüm ebeveynlere şiddetle tavsiye edilir.

Değerlendirme : 5 yıldız