Okuma Becerileri Eğitimsel Gelişimin Anahtarıdır
Temel okumadaki öğrenme güçlükleri, kelimeleri yalıtımda ve pasajlarda okuma yeteneğini etkiler. Temel okumada öğrenme güçlüğü olan öğrenciler, harfler ve sesler arasındaki ilişkiyi anlamakta güçlük çekerler. Temel okuma becerilerinin öğrenilmesinde, th, sh, ing, str ve ight gibi yaygın harf kümeleriyle karışıklık yaygındır.
Temel Okuma Öğrenme Engellerinin Nedenleri
Temel okumadaki öğrenme güçlükleri , muhtemelen, dilin işlenmesi ve beynin görsel akıl yürütme merkezleri ile ilgili zorlukları içerir. Beyin ve çevresel faktörlerdeki kalıtsal koşullardan veya gelişimsel farklılıklardan kaynaklandığına inanılmaktadır. Sadece görme sorunları , işitme veya konuşma zorluğu ve dil engeli veya eğitim eksikliği nedeniyle değildirler.
Temel Okuma Öğrenme Engellerinin Belirtileri
Temel okumada öğrenme güçlüğü olan kişiler, harfler ve sesler arasındaki bağlantıyı anlamakta güçlük çekerler. Sonuç olarak, öğrenme devre dışı bırakılan kelimeler kelimeleri çözemez veya kelimeleri seslendirmek için fonetik becerilerini kullanamaz. Okuma, öğrenme güçlüğü olan kişiler için fiziksel ve psikolojik olarak drenajdır. Okul problemleri öğrenme engelli birçok insan için utanç verici ve onlar ne zaman olursa olsun okumadan kaçınacaktır.
Temel Okumada Öğrenme Engelleri Eğitimi
Öğrenme güçlüğü değerlendirmesi , eğitimcilerin bir çocuğun yaptığı belirli okuma hatalarını tanımlamasına yardımcı olacak bilgiler sağlayabilir. Bu bilgileri, bir öğretim planı geliştirmek ve öğrenme güçlüğü olan çocuklar için etkili olabilecek araştırma temelli stratejilerden birini seçmek için kullanırlar.
Stratejiler, ön-okuma görevlerine odaklanır, görme kelime dağarcığını geliştirir, arabuluculuk okuma öğretimi, fonetikler ve öğrencilerin öğrenmesine yardımcı olmak için muhtemelen dil terapisi. Çocuklar temel okuma becerilerini geliştirdikçe, öğretmenler akıcılığı geliştirmek için aktiviteler de tanıtacaktır.
Öğrenme Bozuklukları Hakkında Yanılgılar
Öğrenme engelli tüm öğrenciler, gerçekte olduklarından daha az öğrenme yeteneğine sahip olabilirler. Öğrenme güçlüğü, okul hakkında tembel ya da umursamaz görünmelerini sağlayabilir. Ancak, çoğu öğrenme engelli öğrencilerin akranlarına göre daha güçlü veya daha yüksek genel öğrenme yeteneği vardır. Bu, özürlü öğrencileri öğrenmek için işlerini yapmaları için göstermeleri gereken çaba nedeniyle büyük bir hayal kırıklığına neden olabilir. Öğrenme güçlüğü olan kişiler genellikle kendi akranlarının arkasında olduklarını bilirler, bu da benlik saygısını ve dolayısıyla motivasyonu etkiler.
Öğrenme Bozuklukları Tanısı
Öğrenme güçlüğünün teşhisi karmaşık bir süreçtir. Standart tanısal okuma testleri, öğrencilerin okuma becerilerini etkileyen belirli problem türlerini belirlemek için kullanılabilir. Gözlemler, öğrenci çalışmasını, bilişsel değerlendirmeyi ve muhtemelen dil değerlendirmesini analiz ederek, eğitimciler bireyselleştirilmiş eğitim planları geliştirebilirler.
Öğrenme Engelli Çocuklar için Yardım
Eğer siz veya çocuğunuzun temel okumada bir öğrenme engeli olduğuna inanıyorsanız, bir değerlendirme talebinde bulunma konusunda bilgi için okul müdürünüze veya danışmanınıza başvurun. Değerlendirmenin uygun olup olmadığını belirlemek için çocuğunuzun IEP ekibine başvurmasını isteyin .
Kolej ve mesleki programlardaki öğrenciler için, okulun danışma ofisi, başarılarını sağlamak için kaynak bulma konusunda yardımcı olabilir.