Çocuklarda Öğrenme Bozukluğu Belirtileri
Öğrenme güçlükleri öğrenme ile kronik problemleri içerir, ancak tüm mücadeleler bir engelliliğin belirtileri değildir.
Çoğu öğrenci bazen öğrenmekte zorluk çeker. Aslında, yeni materyalle mücadele, öğrenme sürecinin normal bir parçasıdır ve her zaman öğrenme engellerinin bir belirtisi değildir. Bazı öğrenme mücadeleleri öğrenenler için faydalıdır. Zorlu görevleri tamamlamak için gereken ek çabalar, problem çözmenin uzun vadeli belleği geliştirmesini güçlendirebilir.
Erken çocukluk döneminde, öğrenme güçlüğü belirtileri ilk olarak bazı çocuklarda gelişimsel gecikmeler olarak ortaya çıkabilir. Bununla birlikte, gelişimsel gecikmelere sahip birçok çocuğun özel eğitim programlarına erken müdahaleye ayak uydurabileceğini ve okul yıllarında daha sonra engelli olmayacağını hatırlamak önemlidir.
İlkokul yıllarında, okul çalışması ve başarısızlık ile ilgili zorluk, öğrenme problemlerinin daha ciddi belirtilerine işaret edebilir. Uygun müdahalelerle zamanla iyileşmeyen semptomları olan öğrencilerin öğrenme güçlüğü olabilir. Öğrencilerin sakatlık belirtilerini öğrenmekten şüphelenmek:
- Önemli çabalara rağmen zayıf dereceler yapın;
- Görevler için sürekli, adım adım kılavuzluk gerekir;
- Problem çözme adımlarını hatırlamıyor çünkü bunların arkasındaki görevleri veya mantığı anlamadılar;
- Sözlü veya yazılı materyallerin zayıf hafızası var;
- Görevlerin üstesinden gelmek veya akademik yetenekleri diğer görevlere aktarmak zor olabilir;
- Zaman içinde beceri ve gerçekleri hatırlayamaz;
- Güçlü genel bilgi sahibi olun ama disleksi olarak okuyamayın , disgrafide olduğu gibi yazın ya da o seviyede diskalciyede olduğu gibi matematik yapın;
- İletişim ve dil işleme , etkileyici ve alıcı dil ile zorluk çekebilir;
- Okul ve ev ödevi ile çok sinirli olabilir; ve
- Düşük benlik saygısı olabilir .
Öğrenme Bozuklukları ve Davranışı
Bakmak için davranışsal belirtilerin ve belirtilerin neler olduğunu bilmek, ebeveynlerin öğrenme güçlüğü olan çocuklara daha erken müdahale etmesine yardımcı olur. Yaygın davranışsal davranış belirtileri, içselleştirici ve dışsallaştırıcı davranışlar olmak üzere iki kategoriye ayrılır.
Öğrenme davranışlarını içselleştiren ve çoğunlukla kendilerini etkileyen ve bazen etraflarındaki yetişkinler tarafından göz ardı edilen öğrenme engelli öğrenciler. Dışsallaştırıcı davranışları olan öğrenciler, çevrelerindeki kişiler üzerinde daha belirgin bir etkiye sahiptir ve genellikle daha önce problem olarak kabul edilirler. Her iki öğrenci grubu da problem olmaktan ziyade problem olarak görülme riski altındadır.
İçsel Öğrenme Engelli Öğrenciler
İçselleştirici davranışları olan öğrenciler genellikle sessizdir ve geri çekilebilir. Dikkatle utanıyorlar ve akademik zayıflıklarının başkaları tarafından görülme olasılığı hakkında endişeleniyorlar. Bu öğrenciler aşağıdakileri içeren bir dizi davranış gösterebilir:
- Sıkıntı ve dikkatsizlik;
- Okuldaki ilgisizlik ya da okula gitmek için isteksizlik;
- Sınıfta çekilme;
- Düzensizlik, dikkatsizlik ;
- Özensiz görünen veya yetersiz yapılan işler;
- Sorulara cevap vermek için yavaş; ve
- Baş ağrısı veya mide ağrıları gibi stresin fiziksel belirtileri.
Öğrenme Engelli Öğrencilerin Ortak Dışlayıcı Davranışları
Dışsallaşan belirtileri olan öğrencilerin gözden kaçırması zordur. Bu öğrenciler genellikle yüksek sesle ve yıkıcıdır. Negatif olsa bile, dikkat çekmek istiyorlar. Zavallı çalışmaları hakkında şaka yapmayı severler. Diğerlerini can sıkıcı hale getirebilirler çünkü odaklanmalarını zayıf akademik becerilerden uzaklaştırarak hissederler. Ancak içeride güçsüz ve utangaç hissedebilirler. Dışsallaştırıcıların problemler göstermesinin birçok yolu vardır. Bu davranışlardan bazıları şunlardır:
- Dürtüsel yanlış cevapları bulanıklaştırmak ;
- Okul kurallarının kırılması ve davranış sorunları nedeniyle disipline sevk edilmesi;
- Evde davranış sorunları;
- Akranlara veya yetişkinlere yönelik saldırganlık;
- Clowning ve uygunsuz şaka;
- Diğer yok olmayanlara karşı cazibe ; ve
- Evde veya toplumda suçlu davranışlar.
Öğrenme engelli ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilerin çoğu (ADHD) tipik olarak dışsallaştırıcılardır.
Öğrenme Engelliliğinden Şüpheleniyorsanız Ne Yapmalı?
Öğrenme engeli belirtilerinden şüpheleniyorsanız, evde yaşadığınız problemlerin kaydını tutun. Semptomları çözmeye çalıştığınız stratejileri listeleyin. Çocuğunuzun problem davranış belirtilerini ve akademik zorluğunu tartışmak için çocuğunuzun öğretmenine veya danışmanına başvurmak önemlidir. Öğretmenler evde ve okulda kullanmak için başka stratejiler önerebilir ve bir öğrenme engeli şüphesi varsa resmi değerlendirme için bir başvuru yapmanıza yardımcı olabilir. Öğrenme engellilik testi süreci hakkında daha fazla bilgi edinin.
Değerlendirme yoluyla teşhis, çocuğunuzun Engelliler Eğitim Yasası altındaki Engelli öğrenim için uygunluk şartlarını karşılayıp karşılamadığını belirlemenin ilk adımıdır. Özel eğitim programları olarak da adlandırılan IDEA hizmetlerine hak kazanan çocuklar, Bireyselleştirilmiş eğitim programı alacaklardır. Engelli bir çocuğun ebeveyni olarak , IDEA kapsamında belirli haklara sahipsiniz.